高中成语积累解释

《高中成语积累解释》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好.完美的事物很多。多指书籍、工艺品。美轮美奂：形容房屋高大华丽。现代也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。崭露头角：头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始用俑殉葬的人,比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。侧目而视：斜着眼睛看人，不敢正视。形容憎恨或畏惧而又愤恨叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。左右逢源：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。比喻做事得心应手，非常顺利。也比喻办事圆滑。良莠不分:莠:狗尾草。

2、好苗和野草混杂在一起。比喻好人坏人混杂在一起，难以区分。差强人意：大体上能让人满意。年富力强：年富:未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。无中生有：把没有的说成有。比喻毫无事实，凭空捏造。信口雌黄：信：任凭，听任；雌黄：即鸡冠石，黄色矿物，用作颜料。古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。名落孙山：名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。体无完肤：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。噤若寒蝉：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。沆瀣一气：沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比

3、喻臭味相投的人结合在一起。栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。身临其境：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。求全责备：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。狗尾续貂:续：晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰，貂不够用了拿狗尾巴来顶替，指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称(多指文学作品)。“弹冠相庆：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。数典忘祖：数:数着说;典:指历来

4、的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。后来就用数典忘祖比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。啼笑皆非：啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。兴味索然：索然:毫无兴趣的样子。一点儿兴趣都没有。抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。病入膏肓：膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。不拘一格：拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。散兵游勇：勇：清代指战争期间临时招

5、募的士兵。原指没有统帅的逃散士兵。现有指没有组织的集体队伍里独自行动的人。难言之隐：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。举案齐眉：案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。望文生义：文：文字，指字面；义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。望尘莫及：莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻

6、权势大，气焰盛，使人不敢接近。洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。意兴阑珊：落。将残、将尽的意思。形容一个人兴致已失的样子。兴致将尽，玩乐快要结束。不可开交 ：开：打开，解开；交：相错，纠缠。形容没法解开或摆脱。形同路人：就是指人与人之间的关系僵化到就像过路人一样，相互不理睬、不搭理。明日黄花：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。裹足不前：裹足:包缠住脚。好像脚被缠住

7、了一样，不能前进。形容有所顾虑而止步不敢向前。白驹过隙：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。