《探索历史奥秘》PPT课件

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1、探索历史的奥秘选修五:窦州古城座落于信宜市镇隆镇,迄今已有一千三百多年历史。古城内有国内颇为罕见的由十三所书院组成的“岭南最大古书院群”,以及七个公祠,两家公馆、市级文物保护单位文明门(红楼),省级文物保护单位大洪国王府(学宫)等一批具有历史意义和文物价值的古建筑。信宜是我国的铜鼓之乡,是广东省出土铜鼓最多的县(市)。该市出土铜鼓始于800多年前的宋代宋嘉泰元年(1201年),此后陆续有铜鼓出土,至今已先后出土铜鼓55面(解放后出土31面),其中有多面是国家一级保护文物,国家博物馆、省博物馆均收藏有

2、信宜出土的铜鼓。该市池垌镇有一个村因出土铜鼓多面而被命名为铜鼓村。1974年出土于广东信宜,是广东省首次发现的西周青铜盉。马踏飞燕又名“马超龙雀”、“铜奔马”,为东汉青铜器,1969年出土于甘肃省武威雷台墓。东汉时期镇守张掖的军事长官张某及其妻合葬墓中出土,现藏甘肃省博物馆。奔马身高34.5厘米,身长45厘米,宽13厘米。太阳神鸟金饰是2001年出土于四川成都金沙遗址的一张金箔,属商代晚期作品。历史与历史学历史:指过去发生的事情。历史学:(通常也称为历史)则是人们对历史比较系统的认识、记录和解释。有

3、没有真实的历史?1、历史是已经过去的事情,我们借以发现、了解历史的唯一途径就是史料。2、但是文献史料,即通常看到的史书,是由人撰写的,由于人所处的时代、环境和个人修养、感情、阶级立场等许多复杂因素,致使史书并不能完全反映历史的真实。3、所谓历史记载“纯粹”的客观性是不存在的,纹丝不差的重现历史是不可能的。史料的定义及分类分类:①按形式分:文献史料、实物史料、口述史料定义:一切储存着有关过去信息的资料。文献史料:一切以文字形式记载的资料,如官修正史、私修史书、文书档案、地方史乘、传记谱牒、文集日记、野

4、史笔记,以及各方面的书籍和近代以来出现的报刊、杂志等,都属于文献史料。实物史料:指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等。口述史料:指人们口头讲述并被记录下来的资料,其记录的方式有笔录、录音、录像等多种。这些资料包括神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训,以及回忆录、对话录、采访记、座谈录音等。判断下列史料中哪些是文献资料,哪些是实物史料,哪些是口述史料。《论语》《清明上河图》《海国图志》《李宗仁回忆录》司母戊鼎《敦煌文书》——口述史料——实物史料——文献史料——口述史料——实物史料——文献史料②按来

5、源分:第一手:即原始史料,指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。第二手:是事后反映的间接材料,指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。判断下列史料中哪些是第一手史料,哪些是第二手史料。《邱吉尔回忆录》《邱吉尔传》《甲骨文合集》《清史稿》马王堆出土的文物——第一手史料——第一手史料——第二手史料——第一手史料——第二手史料史料的价值实物>文献>口述一手(原始)>二手正史>野史>家史近年来日本右翼分子竭力篡改侵略历史,公然否认南京大屠杀的存在。下列对此进行反驳的史料最直接最有力的是

6、()A、《南京!南京!》电影(2009年)B、《蒋介石日记》(1915—1949年)C、《东京日日新闻》南京报道(1937年12月13日)D、《南京大屠杀史研究》(2012年)史料的运用原则孤证不立无证不信(11·上海)某学生要完成一篇有关二战人物的作业,在搜集史料。下列属于第一手材料的是()A、《斯大林传》B、《大独裁者》(电影)C、《第二次世界大战回忆录》(丘吉尔)D、《二次大战三巨头》法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出:“史料可分为两种,有时过去的事件,留下实迹(碑碣及制造品

7、),有时,也是更常见的,事件所留下的痕迹,是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是()A、任何文字史实都带有主观因素B、实迹和文字史料都真实反映历史C、历史是“心理的状态”的反映D、只有实迹史料才能反映历史真实右图所示是民国九年的一则报纸广告。作为直接证据,它可以用于研究()A、马克思主义的传播B、实业救国的思潮C、工人阶级的诞生D、民族资本主义的产生清代史学家赵翼在《唐女祸》中说:“开元之治,几于家给人足,而一杨贵妃足以败之。”这一观点()A、正确,说明了用人不当的危害B、错误,忽视

8、了藩镇割据的影响C、正确,揭露了君主生活的腐败D、错误,夸大个人对历史的影响关于下列推理的说法正确的是()大前提:工业革命促使英国等西方列强积极进行海外扩张;小前提:两次鸦片战争都归因于西方列强企图打开中国市场;结论:因此,第二次鸦片战争是鸦片战争的继续。A、大前提正确,小前提错误,结论正确B、大前提错误,小前提正确,结论错误C、大前提、小前提正确,结论错误D、大前提、小前提和结论均正确(11.上海)夏朝没有留下直接的文献史料,有关记载多为转手史料,有些具有传说性质,

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