漫谈几个教育现象

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1、南充市白塔中学何平漫谈几个教育现象总理走进课堂——教育的春天漫谈一：2009年9月4日上午，温家宝一大早就来到北京市第三十五中学，在初二(五)班和学生坐在一起连上5节课，对当前中学教育进行调查研究。中午，他在学生餐厅和同学共进午餐。下午，温家宝在学校主持召开座谈会，听取北京市部分教师代表对教育发展和教学改革的意见和建议，并和教师一起讨论。（一）高规格全国教育工作会的召开7月13日至14日，全国教育工作会议在北京举行。这是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育工作会议，也是改革开放30多年来第四次全国教育工作会议。会议的规格之高，参与人员之广、参加

2、人数之多均属前所未有。２０１０年７月１３日胡锦涛同志在全国教育工作会上作重要讲话必须优先发展教育必须坚持改革创新必须坚持以人为本必须促进教育公平必须重视教育质量推动教育事业科学发展２０１０年７月１３日温家宝同志在全国教育工作会上作重要讲话大力促进教育公平推动教育全面协调发展全面推进素质教育深化教育体制改革加强教师队伍建设强国必强教，强国先强教要实现更高水平的普及教育形成惠及全民的公平教育提供更加丰富的优质教育构建体系完备的终身教育健全充满活力的教育体制战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。（二）《国家中

3、长期教育改革发展纲要（2010-2020）》的颁布（三）中共中央政治局就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行第二十六次集体学习总书记的四点要求第一，着力提高人才培养水平，强化能力培养，创新人才培养模式，注重培育学生的主动精神和创造性思维。第二，着力深化教育体制改革，加快形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的教育体制机制。第三，着力推进教育内涵式发展，坚持走以促进公平和提高质量为重点的内涵式发展道路。第四，着力建设高素质教师队伍，在全社会倡导和形成尊师重教良好氛围。要理直气壮抓质量要转变教育理念时代要求我们：要办人民满意教育要培养创

4、新型人才虎妈战歌——东西方教育理念的融合漫谈二：虎妈其人：蔡美儿，耶鲁大学法学院教授，但在她的教育下，两个女儿4岁就开始阅读萨特的文章。长女索菲亚14岁便在卡内基音乐厅登台表演钢琴独奏。路易莎在少年交响乐团中担任主要演奏者，此外功课门门拿A。1、不准夜不归宿2、不准参加学校的小组娱乐活动3、不准参加校园演出4、不准抱怨没有参加校园演出5、不准看电视或玩电子游戏6、不准擅自选择课外活动7、不准有科目低于A8、除了体育与话剧外，其他科目不准拿不到第一9、不准练习钢琴及小提琴以外的乐器10、不准不练习钢琴及小提琴——《虎妈战歌》全国政协委员张萍英：虎妈教

5、育最主要的是长处任何教育方式都有长处也有短处，而虎妈教育最主要的是长处，虎妈教育是我们对于基础教育的重视、投入和实践经验。这种基础教育在中小学和大学本科阶段，特别是在小学阶段，体现尤为明显。在美国，有不少华人会千方百计地把自己的孩子送回国内读小学，原因就是我们的基础教育好，他们会对美国的小学教育颇有微词，不止一位家长对我说那里的小学基本就是放羊，一半时间玩，有一半时间学就不错了。我们也就会明白，为什么在美国人口中华侨华人只占5%，在著名的常春藤学府里，华裔学生比例竟达20%之多了。启示一：对我们的基础教育要有信心“虎妈”最近在中美引起广泛的关注，赞成

6、者有之，鄙视者亦有之，这很正常，而且相关的讨论还会继续下去。对于以“虎妈”为代表的中国式教育受到世界关注，我们要有自信。这说明，以中华民族尊教重学、惜时苦读、注重基础、父母垂范等为基础的中国传统教育理念和教育方式，是对中国文化底蕴和教育传统的传承。我们应该对这种优秀文化抱有自信和信心。全国人大代表、华中师大教授周洪宇：对中国式教育要有自信启示二：对我们的教育要进行反省基础教育中的德育底线要降低要降低社会负面教育对学校正面教育的影响巧妙运用表扬与批评很有必要结论：应把中西方教育理念有机结合仰望星空——做有思想的践行者漫谈三：要大力倡导教育家办学。充分

7、发挥教育家的办学才能和特长，让那些有终身办学志向的人不受任何名利干扰诱惑，把自己完全献身于教育事业。——温家宝校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。——苏霍姆林斯基蔡元培在任北大校时提出了“兼容并包”的办学思想，他提倡学术民主,主张不论什么学派，只要持之有故，言之成理，就应允许其存在；不同主张的教员，无分新旧，应允许其自由讲学，让学生自由进行鉴别和选择。那时北大不但聘请左派和激进派人士李大钊、陈独秀当教授,请西服革履的章士钊、胡适当教授,还聘身穿马褂、拖着一条长辫的复辟派人物辜鸿铭来教英国文学,甚至连赞助袁世凯称帝和筹安会发起人

8、之一的刘师培,也登上了北大教坛。蔡先生主校以后,许多学者名流来到北大,一时人才云集,面目一新。蔡元培（186