让简历成为靓丽的名片之二十六：求职中的书面沟通

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1、求职中的书面沟通求职中各种信件的撰写个人简历的制作网上求职相关证明材料认知信息加工的观点找工作上一览英才，一览英才为您的工作保驾护航！一、求职中各种信件的撰写(一)询问信1.前提A.信息来源不是很准确;B.有一定的信息来源;(一)询问信2.目的A.明确岗位信息准确B.分析岗位需求和自身求职目标C.作出决定-----是否意向求职一、求职中各种信件的撰写一、求职中各种信件的撰写(二)求职信——敲门砖1.求职信的内容：A.撰写求职信的理由B.展现魅力自我推荐C.求职的动机与目的D.简历中不便陈述的一、求职中各种信件的撰写(二)求职信——敲门砖2.求职信撰写中常见的问题：A.没有注明求职职位B

2、.撰写中过于浮夸C.表述时过分谦虚D.在文字、排版、格式上的错误E.对薪水随意开价一、求职中各种信件的撰写(二)求职信——敲门砖3.注意事项：A.格式规范，言简意赅B.富于个性，针对性强C.朴实诚恳，以情动人D.传递有效信息，争取面试机会一、求职中各种信件的撰写(二)求职信——敲门砖4.样例提纲：第一段,为什么、职位、信息来源；第二段，优势、岗位的理解；第三段，争取投递简历的机会；第四段，网络联系方式或电话。一、求职中各种信件的撰写(三)面试感谢信：具体内容1.表示谢意2.确定是否被录用3.再次告知你的联系方式4.提及你面试中出现失误的回答和一些未能解答的问题一、求职中各种信件的撰写(

3、四)致谢信贯穿整个求职过程中(五)接受信1.致谢——电话和信件缺一不可2.如实回答接受信中提出的其它要求，诸如毕业证、学位证、外语水平等3.询问是否需要你本人其他信息或报到应该准备的事项一、求职中各种信件的撰写(六)谢绝信尽可能不要……1.负面影响比较大2.就业资源注：存在就业经历者，在你意向坚定后，谢绝信的书面沟通是必须的。二、个人简历的制作完美的简历就是能达到面试这一目标的简历，仅此而已。当简历能使你的大名被收入面试候选人的名单时，就已大功告成。－－－摘自网络二、个人简历的制作（一）简历的目的申请工作岗位申请保送读研申请奖学金(资助对象)自我总结二、个人简历的制作（二）企业挑选简历

4、的常规标准：简历不应太冗长硬性指标文字表达能力相关课程比整体排名更重要外企（合资企业）比较重视外语和学校二、个人简历的制作（三）书写简历的原则1.要围绕一个目标(求职、奖学金、升学）2.自我宣传的广告3.扬长避短，争取成功机会二、个人简历的制作（四）简历写作基本结构基本信息（个人概况）求职意向（求职目标）教育背景（学习经历）社会实践（实习经历）个人能力（个人特长）所获奖励（获奖情况）二、个人简历的制作（五）简历中具体内容的书写班级排名体育比赛发表论文公益活动荣誉和奖励社会实践实习/实践情况其它相关活动1、教育背景的描述二、个人简历的制作（五）简历中具体内容的书写技术才干/计算机技能各类

5、培训证书、技能证书及有关的资格证书语言2、基本技能描述二、个人简历的制作（五）简历中具体内容的书写其它的基本技能善于学习；在学校掌握的基本读写、算能力；良好的专业交流能力；创造性思维和解决问题的能力；思想积极，有明确的奋斗目标；个人和事业开拓能力；交际、谈判能力及团体协作能力；有很好的组织和领导能力。2、基本技能描述二、个人简历的制作（五）简历中具体内容的书写经历中的间隙，可省去月份；应届毕业生，强调教育背景；缺少相关的工作经验，用有关的经历或培训来弥补。3、如何处理简历中的个人弱项二、个人简历的制作（五）简历中具体内容的书写强调最近的教育与培训，尤其是与正在申请的工作最直接相关的课程

6、或实践活动。将你所了解和熟悉的这一工作领域的最新知识与工作技能写入简历，这些经验也可以成为你的简历的有力支持。3、如何突出目标岗位重点二、个人简历的制作（六）撰写简历的常用语1、各种常用语形象好，气质佳，爱好广泛，文字基础功底好，口头表达能力强；工作认真务实，责任心强，有很强的拼搏进取精神；富有浓厚的团队意识，与人相处和谐、融洽，擅长与人合作，能和谐处理好上下级关系；具有良好的适应能力，组织能力、沟通能力、协调管理和心理承受能力。二、个人简历的制作（六）撰写简历的常用语2、计算机能力描述何时通过计算机等级考试，成绩如何。掌握了计算机的一些基础知识和基本工作原理。能熟练使用、组装及维修电

7、脑能快速地进行中、英文输入。在此基础上还进一步学习了何种编程语言，并参加了那些专业实践和勤工助学岗位。除此之外，能熟练地操作Word编辑软件、Windows和Dos操作系统，能在工作中迅速掌握各种应用软件，熟练使用Internet，能在Internet中发布及查阅信息。二、个人简历的制作（六）撰写简历的常用语3、外语能力的描述例：通过大学英语四级、六级考试；英语口语课学期成绩全优；专业英语课成绩为优；具有雄厚的基础和实力，有良好的英文听说、读、