苏教版第十册语文《早》ppt课件周二

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1、鲁迅(1881.9.25—1936.10.19),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改为豫才,浙江绍兴人,从发表第一篇白话小说《狂人日记》时(1918年5月),始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),《野草》,杂文集《坟》、《热风》等。4.早酿雪书塾子曰停云小憩小匾寿镜吾花瓣琥珀润泽透明 冰清玉洁二十四番花信风→从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。在《只拣儿童多处行》一课,我们学习了按行踪顺序写作、分段的

2、方法。 你能找出揭示作者行踪的词句吗?→三味书屋是三间的小花厅。→迈进后园深冬,“我们”在绍兴访问三位书屋。介绍三味书屋的陈设。由后花园腊梅花开得早想到鲁迅书桌上“早”字的来历及作者得到的感悟启迪。请根据行踪变化划分段落,并概括段意。请根据段意概括课文主要内容。主要写了“我们”在深冬在绍兴访问三位书屋,看到了三味书屋的陈设,由后花园腊梅花开得早想到鲁迅书桌上“早”字的来历及作者得到的感悟启迪。第一段(1)第二段(2-4)第三段(5-8)三味书屋是清末绍兴城里著名私塾。鲁迅12岁至17岁在这里求学。三味书屋是三间的小花厅。还没进

3、门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。细想又都不像,因为小寒前后,桂花早已开过,兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢?据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香?三味书屋是几十年前的书塾,当年“子曰”“诗云”,咿咿呀呀的读书声,街上都能听得见。书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里面有小匾,上题“停云小憩”。东面正中挂着一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿,那是当年学生朝着行礼的地方。画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学

4、生的书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然是空的。想到几十年前若是遇到这种情形,寿镜吾老先生该会喊了吧:“人都到哪里去了!”默默中我仿佛听到了那严厉的喊声,同时记起鲁迅在文章里还写过:书屋后面有个园子,园子里有许多腊梅花。子曰子:是对孔子等人的尊称,并非专指孔子。诗云诗:《诗经》,古代六经之一。六经:六部儒家经典。始见于《庄子--天运篇》。是指经过孔子整理而传授的六部先秦古藉:《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》,其中

5、《乐经》已失传,所以通常称"五经"。“子曰、诗云”是“四书”“五经”(书塾多以这些典籍做教材)中常见的话,泛指儒家言论。书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里面有小匾,上题“停云小憩”。东面正中挂着一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿,那是当年学生朝着行礼的地方。画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。方位顺序书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里面有小匾,上题“停云小憩”。东面正中挂着一幅画,画上古树底下伏着一

6、只梅花鹿,那是当年学生朝着行礼的地方。画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然是空的。想到几十年前若是遇到这种情形,寿镜吾老先生该会喊了吧:“人都到哪里去了!”默默中我仿佛听到了那严厉的喊声,同时记起鲁迅在文章里还写过:书屋后面有个园子,园子里有许多腊梅花。书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里面有小匾,上题“停云

7、小憩”。东面正中挂着一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿,那是当年学生朝着行礼的地方。画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然是空的。想到几十年前若是遇到这种情形,寿镜吾老先生该会喊了吧:“人都到哪里去了!”默默中我仿佛听到了那严厉的喊声,同时记起鲁迅在文章里还写过:书屋后面有个园子,园子里有许多腊梅花。所见所闻所想南东北

8、东课文是怎样介绍三味书屋的陈设的呢?默读第3段,画出有关句子。方位顺序:南墙上——东面正中——画面前——东北角上(1)三味书屋的陈设(第三自然段):按方位顺序介绍三味书屋:南墙上----匾  东面正中----画  画前面----先生座位 四面----学生书桌 东北角上----

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