最全的苏版小学三年级[下册]科学[全册]

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1、绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(苏教版)三年级科学下册课件我们周围的土壤绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com各种各样的土壤东北黑土地黑钙土绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com种植果木的红壤河流冲积砂泥田绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com黒色石灰土三角州沉积土壤绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com红壤土沙漠绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.ls

2、pjy.com沙漠沙丘绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com土壤是由___________、________、____和_____组成的,这些成分之间相互影响,并使土壤形成了一定的______。矿物质颗粒腐殖质水空气结构土壤主要是由___________构成的,___________________________就成为影响土壤结构最重要的因素。矿物质颗粒粗的矿物质颗粒叫做________;细的矿物质颗粒叫做________;介于两者之间的矿物质颗粒叫做________。砂粒黏粒粉砂粒三种矿物质颗粒的比例绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.c

3、om土壤颗粒的分类名称直径/毫米砂粒2.0~0.02粉砂粒0.02~0.002黏粒<0.002大小:砂粒>粉砂粒>黏粒绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com思考砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起,哪种颗粒之间的空隙大?含水和空气最多?砂粒砂粒黏粒绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com说一说:三种土壤颗粒的渗水性、通气性、保水性的好差?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com保水性和通气性都较好的是()A砂土类土壤B黏土类土壤C壤土类土壤D不能确定C绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com同学们再见绿色圃中小

4、学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com执教:杨直梭(苏教版)三年级科学下册课件了解土壤绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com你来猜:土壤里会有什么呢?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com土壤结构:绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1、在有花卉、农林作物生长的土壤中,挖一个长、宽、深分别是50厘米、50厘米、30厘米的土壤样品。2、用小铲子慢慢地控取样本中的土壤。仔细观察,这个土壤样本中有没

5、有其他生物。3、将土壤样本恢复原样。4、对观察的结果进行简要分析,记录在下表中。土壤中有哪些生物?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com观察时间2005.4.15天气状况晴观察地点浙江温师训附校校园花圃内环境特点土壤温度25.3℃,比较疏松和湿润,光照强度一般,植物生长良好的土壤土壤生物小老鼠:1只;蚯蚓:42条;蜗牛:5只;蜘蛛:16只;蜈蚣:3只;蝼蛄:1只;一些昆虫的幼虫简要分析适宜蚯蚓生长的环境特点是:蚯蚓喜爱生活在光照较弱湿润,有机物含量丰富的土壤中绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.l

6、spjy.com土壤生物包括动物植物微生物细菌真菌放线菌绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com猜猜看土壤中有哪些非生命物质?(1)空气?(2)水?(3)有机物?(4)可溶性无机盐?如何证明你的猜测是正确的?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com铁丝网、三角架、天平、滤纸等在本次探究实验中,你可能用到的仪器:绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com讨论探究土壤中是否存在下列物质?(1)空气?(2)水?(3)有机物?(4)可溶性无机盐?设计实验绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com土壤中的非生命物质:实验

7、1:土壤中有空气吗?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com实验2:土壤中有水吗?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com实验3:土壤中是否含有有机物?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com讨论:土壤中有机物的来源和作用?为土壤动物提供食物,为植物提供养分,增强土壤肥力。生物的排泄物和死亡的生物体。来源:作用:绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com实验4:土壤

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