《成就孩子的大未来》PPT课件

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1、三人行一起行成就孩子的大未来www.themegallery.com1、背景背景初衷与目标我的学校和我的班级知行中国项目在岗实践我爱我的祖国知行中国项目www.themegallery.com截至2008年底，我国网民数达到2.98亿，宽带网民数达到2.7亿。三项指标世界第一。互联网普及率在全球各个国家和地区中排在第87位。2009年1月《第23次中国互联网络发展状况统计报告》www.themegallery.com*中国网民结构年龄：职业特征：www.themegallery.com*网民的网上生活形态互联网能为

2、新时期的班主任工作带来什么？网络社交群自我展示群网络依赖群www.themegallery.com2、设计初衷与价值追求背景设计初衷与价值追求我的学校和我的班级知行中国项目在岗实践我爱我的祖国知行中国项目www.themegallery.com*三人行的设计初衷7展示自我管理班级和学校分享智慧，碰撞思想增进友情，促进交往组织、参加精彩的活动生成性的班级、学校档案三人行是一个以网络为载体的老师、家长、学生分享交流平台，在这里可以寻师觅友、分享智慧、交流互动、记录成长在这里，可以：我的空间,日志,相册我的班级,我的学校

3、他人的日志、讨论群组三人行，一起行！正合所需，所以来了有我关注的，所以留下了信息共享，所以又来了好友、站内信、礼物www.themegallery.com*三人行的价值追求ww.17xing.com理想：为老师、家长、学生架起一座沟通的桥梁理念：尊重、分享、共融、成长责任：为了每一个学生的发展,为了每一位教师的成长，为了每一位家长的希望。www.themegallery.com3、我的学校和我的班级背景设计初衷与价值追求我的学校和我的班级知行中国在岗实践我爱我的祖国知行中国项目www.themegallery.co

4、m*三人行之我的学校展示办学理念、教育教学成果聚合“我的学校”内的各个班级、每位教师、每位学生和家长与其他学校相互学习，互动交流记录学校成长足迹在这里，可以共建学校－家庭、教师－学生—家长和谐的“家”核心功能学校公告学校介绍全部班级学校相册学校荣誉墙教师阵容学校管理www.themegallery.com*我的学校样板间您校的工作成果、获得的荣誉可展示在这里您可以在这里写下自己办学的理想都有谁来友情来访过，留下了什么好的评价和建议？在这里可以写下学校发展概况www.themegallery.com不仅可以记录下学校

5、各项活动的瞬间，而且也充满了学校融融的和谐气氛想了解每个教师情况、班级情况，请您点击“名字”，想向哪教师布置工作，请您点击“发消息”，即可与教师的沟通www.themegallery.com您的班级工作情况岂不在这里一目了然？我们的友情学校都在这里，可以随时沟通联系www.themegallery.com*三人行之我的班级成员班　级学生科任老师家长班主任班级主页班级口号、班级格言、班级荣誉墙班级相册、班级网盘班级日历家长建立互动老师学生班级互动：班级书架、每日作业、每周小结、节日生日获取信息发消息www.theme

6、gallery.com*设计思路理念—行动学生主体教师主导家长参与体验互动引导信息发布资源共享创设活动多元互动文化体现于过程个体自觉群体和谐系统开放班级管理功能：探索新模式、新方法——改变班级管理主要由班主任自上而下的个人管理方式，强化学生的自我管理以及家长参与管理探索家校协作的新渠道，让网络成为家校沟通的桥梁。终极目标：合力育人理念/价值、愿景班级实务活动、知识分享跨班主题活动荣誉www.themegallery.com*班主任是网络班级建设的主导力量塑造班风培养自治有效沟通善用资源：尤其是科任老师和家长的资源创

7、新活动www.themegallery.com*善于引导学生参与班级管理让学生获得充分的班级建设知情权事先知道：班级建设目标参与规则与办法评价角度与方法事后知道评价结果。例：顾红老师促使学生学会自我负责，分工合作集体注册少数学生先行，鼓励创意尝试，鼓励真情实感，鼓励合作及时表扬提醒教师干预：早期采取任务驱动的办法，后期提供适当支持www.themegallery.com*顾红老师的活动：在网络班级的创建伊始，我们的班级就进行了这样的活动，友善的行为，工整的作业，精彩的发言，以及在网络班级上的优质帖子都是参选的重要标

8、准，在网络班级这个平台上，学生们可以自由却又较为规范的表达自己的意见，以此推荐出自己心目中“最帅的男生”，“最美的女生”。通过这样的活动，不仅可以在学生的心目中树立良好的榜样，也让他们熟悉了网络班级的应用，从而更熟练的在网络班级上进行交流。这一次的网络评比，让不少学生家长也对孩子们的校园生活有了一定的了解，促进了家长与孩子的交流。最帅的男生，最美的女生评选w