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时间:2019-07-04
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1、清溪镇锦程学校小学数学教研工作计划2012年2月4锦程学校小学数学教研工作计划一、指导思想: 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。 二、教研目标: 1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。 2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,
2、提供一个和谐的研讨平台。 3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。 5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。 三、教研措施: (一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。 1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节
3、公开课,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。4 2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。 (二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。 1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解最科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教
4、学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。 2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。 4、开展听课、评课的研讨活动,通过互相听课、说课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。 5、开展网络教研活动,充分利用教师博客、论坛进行教学研讨,聆听专家讲座等活动。 四、教研组活动安排:1——2周教师写教学好工作计划,学习《教学大纲》,学习《新课标》。3——4周新教师汇报课,教学常规检查。集体备课。 5——6周 学习校本教研理论文章。撰写教学论文、教
5、学案例、制定教学课题。一年级数学公开课。7——8周二年级数学探讨课。低年级数学教学探讨——如何提高学生的学习兴趣。口算竞赛。教学常规检查。9——10周4期中复习考试。“引入新课”教学专题探讨,数学质量分析会。11——12周四年级数学公开课,“合作学习”探讨。教学常规检查。13——14周三年级数学公开课,笔算教学研讨会。教学开放日。15——16周六年级数学综合复习探讨,六年级集体备课。17——18周新教师学习交流。青蓝工程成果展示课。19——20周教师论文、案例、随笔、反思收集,教学常规检查,复习备考。锦程学校小学数学教研组2
6、012年2月1经、锦4
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