金融学学习笔记

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1、金融学课程学习笔记______辅修专业：___金融学__姓名：_______一、学习内容（30分）1.学习目标通过本课程的学习，要掌握哪些方面的学习内容。答：金融学这门课程主要包括货币与货币制度、信用与利率、金融机构、金融市场、国际金融与金融全球化、中央银行与货币供求均衡、金融调控与金融发展这七个单元的内容。具体涵盖了货币与汇率、信用与利率、金融资产与价格、金融市场与交易、金融机构与业务运作、金融总量与均衡、调控与监管、金融发展等所有金融活动的集合。2．章节重点及关键词总结归纳出本课程你认为应该掌握的重点章节的关键词汇及知识点，如名词解释

2、、相关概念、公式等，词条内容不限，要求字数不高于4000字。答：第一章货币与货币流通▲马克思的货币起源学说简单、偶然的价值形式——扩大的价值形式——一般的价值形式——货币的产生▲信用货币:以信用活动为基础产生的,能够发挥货币作用的信用工具。信用货币的形式（1）纸币（银行券）（2）存款货币：可用于转账结算的活期存款（3）电子货币:通过电子资金转帐系统储存和转移的货币资金。▲现阶段我国货币层次3个口径的划分。M0=流通中现金M1=M0+活期存款M2=M1+准货币(定期存款+储蓄存款+证券公司的客户保证金+其他存款)第二章货币制度▲货币制度：针

3、对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等内容，以国家法律形式或国际协议形式加以规定所形成的制度。▲国家货币制度的主要类型：货复本位制—金银复本位制金属货币制度币银本位制单本位制金铸币本位制制金本位制金块本位制金汇兑本位制度信用货币制度不兑现的信用货币制度▲格雷欣法则：即劣币驱逐良币的规律。在金属货币流通条件下，如果在同一地区同时流通两种货币，则价值相对低的劣币会把价值相对高的良币排挤出流通。在价值规律作用下，良币退出流通领域进入储藏，劣币充斥市场。▲我国现行的货币制度△我国现行的是信用货币制度。△具有“一国多币”的特殊性。▲国际货币制度的

4、演变一、国际金本位制度的形成与终结二、布雷顿森林体系的建立与崩溃的历史必然性：三、现行的牙买加体系内容及其利弊1、牙买加体系的主要内容：国际储备多元化;汇率安排多样化;多渠道调节国际收支。2、牙买加体系的积极作用：为国际经济活动提供了多种清偿货币;为各国的经济发展提供了灵活性和自主性;为各国调节国际收支提供了灵活性。3、牙买加体系的缺陷：国际上缺乏统一而稳定的货币标准;加大了汇率风险;国际收支调节机制存在着局限性。第三章汇率▲直接标价法：又称应付标价法，是指以一定单位的（1或100等）外国货币作为标准，折成若干单位的本国货币的标价方法。▲

5、间接标价法：又称应收标价法，它是以一定单位的（1或100等）本国货币为标准，折成若干外国货币的标价方法。▲现行人民币汇率制度——以市场供求为基础的、单一的、有管理的浮动汇率制掌握要点①以银行间外汇市场供求为基础形成汇率：②官定汇率和市场汇率合一：③指定准许经营外汇的银行：④人民银行公布前日市场价格，超过认定幅度即行市场干预，在幅度内自行挂牌买卖第四、五章信用▲信用：建立在信任基础上以还本付息为条件的借贷活动。▲信用经济：债权债务关系普遍存在于社会各部门之间的经济发展阶段。▲信用中介：联系信用关系各方的金融中介机构。▲区分直接融资和间接融资

6、以是否通过中介为标准▲直接融资：没有金融中介机构介入的融资方式。①直接融资是资金供求双方通过特定的金融工具直接形成债权债务关系或所有权关系。②直接融资的工具主要是商业票据、股票、债券等。③直接融资与直接信用的差异主要在于借贷的对象，直接融资的借贷对象仅限于货币资金。▲间接融资：通过金融中介机构进行的资金融通方式。①间接融资中的资金供求双方不构成直接的债权债务关系，而是分别与中介机构发生债权债务关系。②金融中介机构在间接融资中同时扮演债权人和债务人的双重角色。③典型的间接融资是银行的存贷款业务。第六章利息与利息率▲单利：单利是指单纯按本金计

7、算出来的利息。用公式表示为：利息（I）=本金（P）×利率（r）×期限（n）用单利法计算时，其本利和的计算公式为：（S）=P（1+r×n）▲复利：单利的对称，指将按本金计算出来的利息额再加入本金计算出来的利息。复利计算公式：其本利和公式为：▲终值：未来某一时点上的本利和，一般是指到期的本利和。▲现值(presentvalue)：未来本利和的现在价值。第七、八、九章金融机构▲金融机构的功能：①提供支付结算服务②融通资金③降低交易成本并提供金融服务便利④改善信息不对称⑤风险转移与管理▲我国现行金融机构体系的构成：①我国现行的是多元化的金融机构体

8、系。②大陆现行金融机构体系是以“一行三会”为管理层，政策性金融与商业性金融分离，以国有商业银行为主体，多种金融机构并存的金融机构体系。▲国际性金融机构的构成*全球性：国际货币基金组织；世界银行