初中二年级语文上册第三单元第一课时课件

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1、苏州园林江苏苏州古典园林1997年12月，江苏苏州古典园林被列入《世界遗产名录》。苏州城历史悠久，私家园林始建于公元前6世纪，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处。为苏州赢得了“园林之城”的称号。拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色。现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小，采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内点缀假山、树木，安排亭台楼阁、池塘小桥，使苏州园林以景

2、取胜，景因园异，给人以小中见大的艺术效果。作者简介叶圣陶（1894－－1988），名绍钧，字圣陶。现代著名作家、教育家。他创作态度严谨，语言冼练优美，风格朴素自然。代表作品：散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》、《古代英雄的古像》，长篇小说有《倪焕之》。学习目标1、掌握重点字词，正确流利地朗读课文。2、理清总说、分说的结构，把握文章描述的苏州园林的特征。3、体味文章语言的多样性，揣摩用词的准确性4、了解说明文常用的一些说明方法，学习写说明文1、检查预习，给下列加横线的字注音：轩榭（）（）丘壑（）嶙峋（）（）镂空（）相间（）蔷薇（）（）2

3、、辩明词义：鉴赏：斟酌：因地制宜：重峦叠嶂：对艺术品或文物的欣赏和评价。考虑事情文字等是否适当。根据具体地形，设计或选择适合的事物。重重的山峰，层层的峭壁。xūnxièhèlínxúnlòujiànqiángwēi听读课文，并思考下列问题：1、苏州园林的总特征是什么？其总特征表现在哪些方面？2、总结每个自然段的大意，理清文章结构。3、作者是按怎样的顺序来说明事物的？苏州园林苏州园林是一幅完美的图画设计者游览者小结从全文看，是按由整体到局部的顺序来写的。从各部分看，是按由主到次，由大到小的逻辑顺序来写的。本文准确地抓住苏州园林的特征，恰当

4、地安排说明顺序，把事物说明得有条不紊、井然有序。第二段概括了全文的中心，因为这一段点明了苏州园林的共同特征，以下段落都是围绕这一特征展开逐一说明的。第2段与第3－－9段是总说和分说的关系。总说（完美的图画）（第2段）大处讲究层次（第6段）细部注意色彩（第9段）——分说本文的结构布局（第3段）配合（第4段）映衬（第5段）每个角落（第7段）门窗图案（第8段）讲究亭台轩榭的布局苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。讲究假山池沼的配合落叶树和常绿树相间

5、，花时不同的多种花树相间。讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。苏州园林每个角落都注意图画美揣摩语言，体味本文语言运用准确的特点2、苏州园林都有假山和池沼。苏州园林可绝不讲究对称。（句中红色的字有什么表达作用？）1、可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致的追求是：务必使……（句中红色的字是否可以去掉？）答：①不能删，②“似乎”表推测，“务必”表程度，③删去后变为肯定了，与事实不符合，太绝对了。④体现了说明文语言的

6、准确性。⑤所以不能删。2、苏州园林都有假山和池沼。苏州园林可绝不讲究对称。（句中红色的字有什么表达作用？）1、可是苏州各个园林在不同之中有个共同点:似乎设计者和匠师们一致的追求是：务必使……（句中红色的字是否可以去掉？）答：不能删，“都有”表范围，“绝不”表程度限制。删去后范围减小，程度降低，与事实不符合，体现了说明文语言的准确性。所以不能删。说明方法及作用说明方法特点举例说明作用及答题模式举例子在同类事物、现象中，举出有代表性的具体实例来说明这类事物或现象的说明方法。为了说明中国石拱桥历史悠久、结构坚固、形式优美的特点，举了赵州桥和卢

7、沟桥的例子。通过举具体的X实例对XX事物的X特征（事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力.列数字对过列举数字说明事物特征的方法。故宫宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间。用具体的数据对x事物的特征（事理）加以说明，使说明更科学、准确、具体地说明了…的……特点。打比方借用他物来说明事物特征的方法。石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。将××比作××，生动形象地说明该事物的……特点，增强了文章的趣味性。作比较在与别的事物的比较中，显示说明对象的本质特征的说明方法。每个风筝伸展开来足足有一个足球场那那么大。把××和

8、××加以比较，突出强调了被说明……的……特点。说明方法特点举例说明作用及答题模式下定义运用简洁、准确、周密的语言，揭示这一事物区别于其他事物本质属性的说明方法。统筹方法，是种安排工作进程的数学方法。（下定义