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时间:2019-07-04
《2019年江苏省南通市如东中学高考物理热身试卷(5月份)(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年江苏省南通市如东中学高考物理热身试卷(5月份)一、单项选择题本题共5小题,每小题3分,共计15分,每小题只有一个选项符合题意1.(3分)如图中四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现,下列说法正确的是( )A.亚里士多德根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因B.牛顿通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量C.安培通过实验研究,发现了电流的磁效应D.法拉第通过实验研究,发现了电磁感应现象2.(3分)物体从地面以某一初速度竖直向上抛出,受到与速度v成正比的空气阻力,则在从抛出到返回的全过程中,该物体加速度a和速度v的关系图象正确
2、的是(取向上为正方向)( )A.B.C.D.3.(3分)2019年4月15日正式实施《电动自行车安全技术规范》强制性国家标准,新标准全面提升了电动自行车的安全性能,最高车速调整为25km/h,整车质量(含电池)不超过55kg,蓄电池标称电压不超过48V.假定一个成人在平直公路上以最高车速骑行时,受到的阻力约为总重力的0.03倍,电动自行车电能转化效率为50%,则电动机的工作电流最接近( )A.0.1AB.1AC.10AD.100A4.(3分)如图所示,不带电的金属球B接地,在B球附近放置一个带正电q的小球A,A的重力不计。现由静止
3、开始释放A球,在A运动过程中下列说法正确的是( )A.A向B做匀加速运动B.B球的电势不断增加C.B球上感应电荷数保持不变D.A、B球上电荷相互作用电势能不断减小5.(3分)如图所示为一种质谱仪的工作原理示意图,此质谱仪由以下几部分构成:离子源、加速电场、静电分析器、磁分析器、收集器。静电分析器通道中心线半径为R,通道内有均匀辐射电场,在中心线处的电场强度大小为E;磁分析器中分布着方向垂直于纸面,磁感应强度为B的匀强磁场,其左边界与静电分析器的右边界平行。由离子源发出一个质量为m、电荷量为q的正离子(初速度为零,重力不计),经加速电
4、场加速后进入静电分析器,沿中心线MN做匀速圆周运动,而后由P点进入磁分析器中,最终经过Q点进入收集器。下列说法中正确的是( )A.磁分析器中匀强磁场方向垂直于纸面向内B.加速电场中的加速电压U=ERC.磁分析器中圆心O2到Q点的距离d=D.任何离子若能到达P点,则一定能进入收集器二、多项选择题本题共4小题,每小题4分,共计16分每小题有多个选项符合题意全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分6.(4分)甲、乙为两颗地球卫星,其中甲的轨道为圆,乙的轨道为椭圆,圆轨道的直径与椭圆轨道的长轴相等,如图所示,P点为两轨道的一
5、个交点。以下判断正确的是( )A.卫星乙在远地点的线速度小于卫星甲的线速度B.卫星乙在近地点的线速度小于卫星甲的线速度C.卫星乙的周期大于卫星甲的周期D.卫星乙在P点的加速度大于卫星甲在P点的加速度7.(4分)如图所示,将一铝管竖立在水平桌面上,把一块直径比铝管内径小一些的圆柱形的强磁铁从铝管上端由静止释放,强磁铁在铝管中始终与管壁不接触则强磁铁在下落过程中( )A.若增加强磁铁的磁性,可使其到达铝管底部的速度变小B.铝管对水平桌面的压力一定逐渐变大C.强磁铁落到铝管底部的动能等于减少的重力势能D.强磁铁可能先加速后匀速8.(4分
6、)如图所示电路中,P为发光氖泡,发光电压U>60V,L为自感系数很大、电阻不为零的电感线圈,直流电源电动势E=6V.接通开关S,氖泡不亮;稳定时,L中电流恒定为I0;断开S时,氖泡能短时间内发光。关于该现象,下列说法正确的有( )A.S接通瞬间,L中电流是逐渐增加的B.S接通稳定时,P两端电压为零C.S断开瞬间,氖泡P发光时电流最大值可能超过I0D.S断开瞬间,氖泡P发光时电流从右向左9.(4分)质量均为m的两木块A、B用一轻弹簧栓接,静置于水平地面上,如图(a)所示。现用一竖直向上的恒力F拉动木块A,使木块A向上做直线运动,如图(
7、b)所示。从木块A开始运动到木块B将要离开地面时的过程中,设弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度为g,下列说法中正确的是( )A.木块A可能做匀加速直线运动B.到B将要离开地面时弹簧的弹性势能刚好和初状态相等C.要使B能离开地面,F的大小应大于mgD.两木块A、B和轻弹簧组成的系统的机械能一定增大三、简答题:本题分必做题第10、1、12题和选做题(第13题)两部分.共计42分10.(8分)某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,单个砝码质量为m,打点计时器所接的交流电的频率为50Hz,实验步骤如下
8、:A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;C.挂上砝码,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;D.改变砝
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