无领导小组攻略_面试_求职职场_实用文档

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1、1.什么是无领导小组讨论无领导小组讨论是求职面试中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对应聘者进行集体面试。它通过一定数目的考生组成一组(5—10人)，进行一小时左右时间（20-60分钟）的与应聘工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。

2、2.无领导小组讨论的形式是什么样的？流程核心词版：面试题（反面放置），草稿纸--进入面试考场--落座（随便坐）--写名字--规则宣布--开始看题--讨论开始--总结陈词--退场(1)讨论前事先分好组，一般每个讨论组5-10人；(2)一般采用圆桌会议室，面试考官席设在考场四边(或集中于一边，以利于观察为宜)；(3)应试者落座后，监考人员为每个应试者发空白纸一张，供草拟讨论提纲用；(4)主考官向应试者讲解无领导小组讨论的要求(纪律)；(5)翻开事先反面放置的讨论问题，给应试者5～10分钟准备时间(构思讨论发言提

3、纲)；(6)主考官宣布讨论开始，依落座顺序每人阐述观点(每人1分钟)，依次发言结束后开始自由讨论，考官不负责计时，完全由小组成员自己控制；(7)各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，但不准参与讨论或给予任何形式的诱导。(8)自由讨论一般持续20-45分钟，不同的企业时间规定不同。主考官依据讨论情况，宣布讨论结束后，收回应试者的讨论发言提纲，考生退场；3.无领导小组讨论到底考察什么？1.分析问题解决问题的能力。切中问题核心，这是最核心的，但是这种能力不是一天两天能够培养的，侧重的是应聘者的素养。必须

4、针对问题，解决问题，侧面反映大家的阅读理解能力，核心词关键词把握能力，逻辑性，条理性。2.团队合作能力。团队合作和接下来要讲的时间观念是捆绑在一起的。团队合作表现在（1）注意控制自己的发言时间，毕竟这是一个团队，所以，必须给其他成员留出发言表现的时间，每次发言最好不要超过2分钟，在所有人没有自由发言之前，不要强势插入第二次，第三次发言。（2）赞同和否定同伴观点时的用语，请注意礼貌，如果赞同就肯定正面的说：几号说得很好。如果否定：请注意不要直接说不好，说不完善，不全面就够了。3.时间观念。保持每次发言不超过2

5、分钟，不强势插队就OK了，可以自己带个手表看看，但是不要老是看表。4.无领导小组讨论中有没有领导？无领导小组讨论没有指定的领导，但是在面试过程中，肯定会出现相对强势的人来主导整个讨论，但是这个领导是隐性的，并不是显性的。对于无领导小组讨论，这个隐性的领导的角色主要为：控制讨论方向，调动大家讨论的积极性，给予弱势者以机会等。这个领导并不是发言最强势，发言最多的人。5.传统无领导小组讨论的主要选择对象？（1）最先发言者。首先说明最先发言者，绝对勇气可嘉，敢作敢为，这样的人，很多企业喜欢。最先发言者的优势：敢做敢

6、为，受到企业青睐。如果表现好了，后面发言的人必须表现更好才能晋级。表现不好的话，还可以弥补。最先发言者的劣势：准备时间少，发言无逻辑性。（无逻辑性可是致命缺点）（2）时间控制者。时间控制者很多时候就是那个隐性的领导，控制着大家讨论的进程和方向。时间控制者的优势：隐性的领导者，操盘手，规划者，协调者。时间控制者的劣势：自己发言的机会较少，很多时候面试官看不出时间控制者的分析问题解决问题的能力。（3）总结陈词者。利用最后5分钟，对讨论结果向面试官总结的陈词。总结陈词者的优势：相对同伴来说，自己多了5分钟的表现机

7、会。总结陈词者的劣势：话说得越多，往往能够看出的问题就越多，比如你发言的逻辑性，条理性等。6.现代无领导小组讨论的评选标准？四个字：择优汰劣在无领导小组讨论中，整个组的表现只被分为：好，差。不存在所谓的表现一般，表现一般即被视为表现差。择优是在表现差的小组中，选择1-3个表现相对算好的。（具体选择数目根据招聘数目确定）汰劣是在表现好的小组中，淘汰1-3个表现相对算差的。（具体淘汰数目根据招聘数目确定）7.怎么样才算是表现好的组呢？（1）不存在多数人严重超时的现象。（2）团队合作较好，没有发现较大的冲突。（3

8、）很好的分析了案例，解决了问题。（4）得到了统一的结论，并且总结做得条理清晰，总结得当。（5）不存在举手表决的现象。8.发言最强势者好不好？发言最强势者，其实对于小组成员来说，无疑是一个灾难，因为强势的人势必占用其他人发言的时间。但是，很多企业存在个人英雄主义，意思是：很多企业喜欢这样强势的人。因为大部分企业认为：发言强势者在生活和工作者，肯定也是一个强势者，强势者很多时候，具有很好的独立能力（独立解决问题），能