2014年贵州公务员面试辅导

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1、2014年贵州公务员面试辅导题型解析综合分析一、题型介绍　　综合分析现象类的题目分为三种：积极类的、消极类的、辩证类的。积极类的题目如“谈谈对雷锋的螺丝钉精神的理解?”，消极类的题目如“请谈谈对萝卜招聘的看法。”，辩证类的题目如“关于老年****益，尤其是精神方面的权益，最近进行了立法，如果子女不回家看望父母，将受到法律的制裁。问对这一问题的看法。”二、答题思路　　综合分析现象类题目的答题思路是：背景陈述---判断表态---分层论证---对策提升。背景陈述：从宏观上(国内的大环境、大政策、大趋势)阐述题目当中反映出来的现象的背景和表现;判断表态：聚焦到题目中的具体现象，谈谈意义、

2、影响，表明自己的观点;分层论证：运用分析方法分析原因;对策提升：从宏观和微观层面提出解决措施，并结合自身表态。三、真题详解　　例题：针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法　　答题思路：“当前社会，高校论文抄袭和剽窃案件屡次发生，其揭露出的学术道德缺失让人惊心，高校的不良学术风气也引起社会广泛关注。对此现象，我们要进行全面深刻的分析，深挖其原因，才能将此不良风气有效遏止。　　高校之所以出现论文抄袭和剽窃的现象，主要有以下几方面原因：1.现行的考核体系不够科学和完善。在高校内，单位考核和个人考核最主要的指标就是论文发表数量及其引用情况。这种考核方式导致大家过于看重论文

3、，没有形成正确的目标导向;2.论文的抄袭和剽窃查处力度不足，难以核实。这一方面是由于技术问题使得抄袭和剽窃核实起来比较困难，另一方面则是相应的惩处机制不全，惩处力度不够，难以对抄袭者产生有力的震慑;3.个人的学术道德缺失。部分学者或教授利字当头，将利益放在首位，将学术道德抛之脑后。而一些学生根本没有建立起学术意识，缺乏基本的学术道德和研究能力，导致论文抄袭和剽窃事件频发。　　我认为，要坚决杜绝论文的抄袭和剽窃现象，需要全面开展工作，采取相关措施：1.建立科学的考核机制，在高校科研机构内形成正确的目标导向，全面综合地对单位和个人进行考核;2.加大惩处力度，对抄袭和剽窃低容忍甚至零容

4、忍。一方面可以通过科技手段提高查处的能力，另一方面要对此现象严加惩处，使抄袭者得到应有的处罚;3.加强宣传，树立学术道德意识，营造良好的学术风气。　　提高自主创新能力，建设“创新型国家”是我国国家发展战略的核心。自主创新需要全社会付出艰苦劳动，更需要一大批认真做科研的工作者。只有将抄袭和剽窃之风刹住，形成优良的学术环境，才能有利于科研工作的完成。　　坚信成功是留给有准备的人，也就是要不断努力学习、努力背诵、努力练习。只有这样，才能考取面试高分。哲理性问题是重中之重智能型问题是公务员面试过程中最重要的一种题型，可以说是必考题型。而通常智能型问题会出现在第一题的位置，作为首先作答的题

5、目，将很大程度上影响考官对于我们的基本判断。可以说，面试的最终成绩基本取决于对于智能型问题的回答。因此，中公教育专家认为，智能型问题应当是我们备考的重中之重。每一种题型都应当得到足够的重视。而正确看待哲理性问题，是我们应对哲理性智能问题的关键。对于智能型问题我们首先要提出观点，哲理性的问题尤其如此。一个好的观点可以将整个哲理性问题的问题提升一个档次。而想要做到这一点，就要用好因果分析的方法。下面我们来看一个例子。铅笔制造商对铅笔说，你一定要经得住疼痛，才能成为一支合格的铅笔，请谈谈这句话对你的启示。面对这样一道典型的哲理性问题，我们首先就要考虑到综合分析法。一支铅笔，为什么要经历

6、疼痛，才能成为合格的铅笔。我们发现，因为铅笔想要被使用，就需要首先经历“削”这一种磨砺。所以很多同学就有了自己的观点，即我们要正视困难对我们的磨练。但是我们换一个角度去思考一下，铅笔作为一个没有生命的物体，是不能去选择的。而我们作为活生生的人，却是可以通过自己的努力，去规避一些困难的。所以有了另一种观点，即面对困难，我们要坚持，也要敢于探索。对比这两个观点，基本含义都是一样的，但很明显，相对于第一种，第二种观点更积极，也更符合了我们对于困难应有的态度。同样的因果分析法，为何会有如此大的区别呢?我认为其实是我们对哲理性问题的认识导致的。很多同学对于哲理性问题，有这样的一种误区，即题

7、目告诉我某个道理，我就应当通过各种方式来对其进行证明，所以只是顺着题目的意思去思考。然而，我们看看哲理性问题的问法就会发现，这种问题其实是考查我们看到某种道理后的思考，而不是简单地去证明。中公教育专家认为，我们在面对哲理性问题的时候，应当排除去证明它的冲动。在用因果分析这样的方法得到了原因之后，不要简单地去给出自己的观点。而是应当进一步去思考一下，作为一名公职人员来说，这样的一种观点给自己带来的会是什么，如果是比较消极的结果时，应当进行更深一层的思考，再给出自己的观点。面试快速拔