复试面试汇总

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1、考研复试面试问题汇总 明天就要去参加面试了，总头大戏就在综合能力的面试，我自己也准备了一些可能被问及的问题，在这里和大家交流一下，因为在网上看到了一些面试技巧都太过模糊，不太具体，且各个专业也有差别，所以我这里主要是探讨一下地质工程的面试问题。 1.自我介绍（中外面试可能较少问，但是就当做练习吧）。老师好，我叫XX,哪里人，就读于XXX,性格怎样，为人怎样，对专业感兴趣，且本科学习知识不够，所以报考。 2.报考本专业的原因。三点，首先是兴趣，占大头，其次是导师，长期以来的关注，同学的推荐，自己查资料了解，最后是本专业在本校是优秀学科。 3.大学期间的成绩，学术活动，发表论文，阅读书籍。成绩属于

2、中等偏上，自学能力很强，自觉性好，没有参加学术活动，是因为转专业补课多，大三上学期补完课程，大三下属于过渡期，考研工作徘徊，再加上觉得本科期间所学知识有限，不敢随便写，追求质量，注重基础知识的学习，自学地质学课程，看了晏鄂川老师的一些论文，时间关系，大部分看摘要。基本了解领域的动态，时间积累才出效果。 4.大学期间的规划。大一主要注重基础知识积累，广泛阅读专业书籍文献，开阔视野，辅以实践，学习岩土软件，准备注册岩土工程师考试，看外文文献，专业英语，口语，写作。 5.优势劣势。劣势主要是大学期间学术活动少，地质学专业知识学得少。优势，英语好，自学能力强，比如转院补课完全靠自学，课程冲突，没发表论

3、文，原因是自己比较不敢闯，比较保守，如果没有十足的把握就不会去做，要做就要做到最好，虽说不为自己找原因，但是总要知道自己的不足在那里，找到改进的方法才是最总要的，加大和同学老师的交流，基础知识我打算在接下来的时间重新过一遍，不仅是会背，也要理解，理解基础上的记忆，并用于实践，才能在脑中根深蒂固。 6.研究生和大学生的区别，大学主要是基础知识的学习，学老师提问，学生回答，研究生阶段，视野广阔，老师起引导作用，自己提问，自己回答，动手能力，逻辑思维能力，表达能力，写作能力，做科研，做研究。 7.说说对地质工程的理解。地质工程主要是研究与地质有关的工程问题，地质环境与工程建筑的相互影响。研究的领域有

4、矿产资源的普查，勘探与开发，地质环境，水资源与地质环境，基础工程，地质灾害，道桥，隧道工程，非开挖工程，石油勘探开发等等。需要掌握的基础知识有，水文地质，环境地质，力学，构造地质，普地，地质学基础，地球物理化学，地层学，工程地质学，岩石矿物学，物探，地理信息系统，建筑材料。8.地质灾害防治与评估的理解。地质灾害是一中人为或自然地质营力诱发产生的，对人的生命财产产生影响。地质灾害的类别主要有，地震，滑坡，泥石流，渗透变形，岩溶，地面沉降等。地质灾害的防治与处理主要研究各类灾害的产生原因，影响因素，预测预报，监测，预防与评估等，对易发灾地区加强防范。我关注比价多的是滑坡，对很多评估手段很感兴趣，也

5、在学习研究，比如数值模拟技术，flac等各类软件。9.各类地质问题，三类自然岩石及举例说明，矿物，矿物的形态，物理力学性质，八类造岩矿物，地质年代，地球的圈层划分，断裂，褶皱，层理，片理，线理。10.讨论现象，感想。11.本科期间的实习，秭归地质教学实习，上海非开挖实习，测量实习，秭归实习主要是认识各类地质现象，大概半个月，褶皱，断层，岩石风化，岩石形成的地质年代，基本以老师讲解为主，学会使用罗盘。上海非开挖是生产实习，历时一个月，学习非开挖知识，操作钻机T-250,现场看非开挖施工，去百莱玛，钻通，金帆钻掘设备公司参观钻机的制备，钻杆螺纹制备，钻头的制备.测量时习就是测高程，测角度，练习使用

6、经纬仪，水准仪。考研英语面试中，在自我介绍完结束后，老师就会开始问你问题。在回答过程中要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。跨考教育复试英语辅导名师李少丽老师认为，在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主“小辫子”了。回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。　　一、传统面试问题(SampleTraditionalInterviewQuestions)　　1、Whatcanyoutellmeaboutyourself?(关于你自己，你能告诉我些什么?)InhighschoolIwasinvo

7、lvedincompetitivesportsandIalwaystriedtoimproveineachsportIparticipatedin.Asacollegestudent,Iworkedinaclothingstorepart-timeandfoundthatIcouldsellthingseasily.Thesalewasimportant,butforme,itwasevenmor