如何开好家长会课件--实用

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时间:2019-07-04

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1、二、召开家长会的基本流程一、召开家长会的目的目标三、召开家长会的个人做法如何开好家长会二、召开家长会的基本流程一、召开家长会的目的目标三、召开家长会的个人做法如何开好家长会一、召开家长会的目的目标一、召开家长会的目的目标1.了解学生的家庭情况和在家里的表现。2.让家长了解孩子在学校的学习情况及其他方面表现。3.展示个人的工作思路和良好的班级风貌,让家长放心。4.适当介绍一些教育理论,帮助家长提高教育孩子的水平。5.阐明我校教育管理的理念和规定,增进理解、消除误会。基本目标:让家长感到孩子在你的班里是放心的。总

2、目标:家长、学生和老师都感到满意。一、召开家长会的目的目标家长会存在着以下“模式”:班主任向家长汇报学生的在校表现,好的表扬、差的批评,学习和德育“双差”的学生更是“汇报”的重点。结果是:好学生的家长开得心花怒放,差学生的家长开得垂头丧气。在学校享受到不同“待遇”的家长,脸色与心情自然是有所区别的,回到家后,便将同样的“待遇”转送给孩子,学生回到学校,又将同样的脸色与心情回赠给老师……一个孩子的进步与徘徊,常常维系着一个家庭的进步与痛苦。家长会,活受罪;老师批,心憔悴;回家再罚孩子跪,一家老少受连累。真情交流

3、会、情况分析会、加油鼓劲会、家教指导会。一、召开家长会的目的目标2.放大优点,缩小缺点;多表扬,巧批评;多报喜,巧报忧。语言亲切,态度真诚,推心置腹地和家长交流。若能请到任课老师一起参与交流,效果会更好。1.向家长通报学生的学习成绩和日常表现情况。2.针对共性的问题,和家长一起分析,共同探讨解决办法。3.涉及少数同学的问题,不能引发多数家长的共鸣,要单独交流。情况分析会真情交流会1.不“告状”,否则会失去学生的信任,家长也会认为你无能。3.挖掘每个学生的“闪光点”,让家长看到自家孩子的进步。1.部分家长缺乏科

4、学的教育措施,要借机渗透相关理论和方法。2.优秀家长的家教情况是最生动的教材,要发动他们现身说法。加油鼓劲会家教指导会如何开好家长会二、召开家长会的基本流程1.班级情况介绍2.学生情况分析3.教育方法交流4.个人管理理念5.收集家长意见6.对家长的建议会前准备致欢迎词主体内容个别交流致结束词会后总结如何开好家长会简洁有力热情洋溢精心策划有的放矢条理简明重在落实二、召开家长会的基本流程成功的家长会,要使家长有所收获、有所启示、有所措施,达到在情绪上感动、思想上触动、行动上启动!家长们在百忙之中来参加家长会,若他

5、们感到没多大收获,觉得会议价值不大,会降低他们下次参会的兴趣,更为关键的是班主任在他们心中的地位会大大降低。二、召开家长会的基本流程5.打印好“家长反馈调查表”(让家长写下对班级管理的建议、自己对孩子的评语、孩子的特别之处和特别要求等。)会前准备精心策划成功偏爱有准备的人1.认真布置会场。环境要布置得整洁温馨,让家长感觉既隆重又亲切。4.认真准备“学生情况分析”(包括考试成绩、学习综合评定、优弱势学科、日常表现、自我评价、同学评价、各科教师评价等)。这样就能让家长全面、联系、发展地了解自己孩子处在目前状态的前

6、因后果,有针对性地作出下个阶段在家庭中教育孩子的重心和方向的调整。6.安排好家长代表发言。3.确定好主次问题,做到思路清晰,突出重点。2.了解每个学生的家庭情况。二、召开家长会的基本流程1.请您在想询问的问题前打钩,并写下您打算问的其他问题。•我的孩子在班里表现怎样?各学科的成绩如何?是否加入了特殊的教学班或活动?•我孩子的学习情况跟其他孩子比起来怎样?孩子把全部能力都发挥出来了吗?•今年你为我的孩子设定了什么目标?你认为他有可能实现吗?为什么?•我的孩子和其他同学相处得怎样?有什么牵扯到我孩子的意外发生吗?

7、•你对我孩子的行为表现和学习进步有什么担心吗?2.请您对以下一些问题作书面回答:•本学期您为孩子设定了什么目标?•您对孩子的学习和行为表现有什么具体的担忧?•您对各学科教学和班级管理有什么一般性的问题?•您的孩子对学校有什么看法和顾虑吗?•您的孩子有什么健康问题会影响到他的学习和行为表现吗?•您的孩子有什么个人或家庭问题会影响到他的学习和行为表现吗?•您还希望教师对您的孩子有哪些了解?“家长反馈调查表”二、召开家长会的基本流程5.做好会后反馈信息的收集整理,本着“有则改之,无则加勉“的原则采纳,对家长提出的学

8、生需要改正的方面,及时对学生进行教育。2.与家长共同制定孩子的发展计划(包括学习方面的、纪律方面的、生活方面的等等),在计划中为每个孩子、每个家庭播下希望的种子,在执行计划中增强学生、家长的责任感和使命感。使优秀生的家长有更高的目标,后进生的家长对孩子的发展有正确的认识。3.告知学校作息时间和班级本学期的学习安排,向家长说明班级建设的目标和实施办法,强调本班狠抓学风的措施和学校对学生管理的重视。让班

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