讲课习题0511

《讲课习题0511》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、历史选择题解题思路、方法与技巧探究一、正确答案形成的基本原则性要求历史选择题的题目由题干和选项两部分构成。题干由历史材料和设问问题组成。历史材料表现为文字、图片、漫画、数字、表格、示意图、曲线图、柱状图、坐标图、饼状图等材料，设问问题反映了问题的主题和问题的指向性要求。其特点是，为单项选择题，在所给的A、B、C、D四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的，即正确答案具有唯一性。所以，历史选择题正确答案的形成须遵循且同时具备以下三个原则性的基本要求。1.选项要与题干材料反映的历史信息主题一致。2.选项要与设问的主题和问题的

2、指向性一致。3.选项要与历史史实或历史事实相符合。二、选择题的审题、答题的一般步骤第一步：阅读题干材料，提取有效信息（限制词句，主题词，关键点），弄清材料主题及其含义。第二步：迁移、联想所学知识，解读材料信息，弄清材料与所学知识的对应关联之处。第三步：分析、判定设问问题的主题及其指向性要求，明确答案的内容或答案的指向性。第四步：阅读、比较选项，准确判定答案。举例：（2011年山东卷）下表为中国工业发展初期（1872-1911年）设立的厂矿数量统计表。其中，纺织业的数量最有可能是行业矿冶业机器业纺织业食品工业其他工业数量（

3、家）723？100153A.2B.31C.3D.193第一步：阅读题干信息：1872-1911年间，各工业部门设立的厂矿数量统计。第二步：迁移所学知识：中国近代民族工业发展的不平衡性，纺织业、面粉业发展最快，即工厂数量最多。第三步：明确设问要求：比较、推断纺织业的工厂数量。第四步：比较判定答案：纺织业的数量应该接近食品工业即面粉业的数量。所以答案应该是选项D。三、解题的原则性思路、方法、技巧1.未选先知。即在阅读完题目中的材料信息和设问要求后，即已知道或得出正确答案或正确答案的指向。该法可以快速、直接选出正确答案，提高做

4、题速度，增强做题信心，正确率近似100%，获取考试高分。首先，要求在阅读题干内容时，依据限制性（如时间、空间、事件、人物等）词句，找出关键点，理解材料的主题含义（包括直观性含义和隐性含义），提炼材料的有效信息（直观性信息和隐性信息），弄清设问问题的主题及其答案的指向性要求，得出与题目要求最为相符的答案或指向。然后，对照选项，找出与上面得出的答案一致、相符的选项，即是正确答案。举例1：（2011年山东卷、学案87页）图4描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时4A.开始使用铁器B.注重精耕细作C.尚未推广牛耕D.

5、雇佣关系盛行举例2：（2011年山东卷）1918年，陈独秀曾撰文严厉指责义和团运动野蛮、保守、盲目排外和传播迷信；1924年，他又认为义和团是反对帝国主义的爱国者。促成这一转变的主要原因是A.十月革命的影响B.民族主义的高涨C.民主主义成为时代主流D.社会性质发生变化2.有效排除。包括组合式选择题的排除法和非组合式选择题的排除法。组合式选择题则又包括时序排列题和非时序组合题两种类型。（1）时序排列题：解题关键在于记忆、再现重大历史事件的时间，排列先后，选择对应选项。此类题型应用排除法的程度较小。举例：（2010年上海卷）

6、1949年后，中国积极主动地融入世界。将下列重大外交事件按时间先后顺序排列，正确的是①重返联合国②中美关系正常化③参加万隆会议④加入世界贸易组织A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②①③④（2）非时序组合题：解题关键在于明确排除题目所给的某一项或几项（数字），然后排除包括该项或几项数字的组合选择项，剩余选择项即为正确答案。举例（四选三）：（2010年山东卷）清末民初山西有一首歌谣：破戏台，烂秀才，小足板子洋烟袋；火车站，德律风（指电话），大足板子毕业生。这反映出当时①传统习俗受到冲击②文化教育日渐衰落③生活方式发生变

7、化④思想观念有了改变A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④（3）非组合式选择题：解题关键是运用时间不符排除法。举例（未选先知举例1）：（2011年山东卷）图4（此处略，因为以本法做该题，图片没有任何价值）描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时A.开始使用铁器B.注重精耕细作C.尚未推广牛耕D.雇佣关系盛行体验（未选先知举例3）：（2011年山东卷）1918年，陈独秀曾撰文严厉指责义和团运动野蛮、保守、盲目排外和传播迷信；1924年，他又认为义和团是反对帝国主义的爱国者。促成这一转变的主要原因是A.十月革命的

8、影响B.民族主义的高涨C.民主主义成为时代主流D.社会性质发生变化（4）同意（类）项排除：即依据单项选择题的答案唯一性原则，意思相同或相似的选项都不能作为正确选项。举例：（2011年山东卷）钱穆在评论古代某制度时说它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地于一个中央之统治”。这一制度是A.郡县制B.察举制C