景观设计基础 任务书

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1、《景观设计基础》课程任务书一、课程进度安排第一周：课堂内容：景观设计理论知识讲授与学习。课后作业：①景观设计元素及各种图纸的临摹；②分组调研，具体内容见《调研内容及要求》。第二周：课堂内容：①调研成果交流与讲评；②小庭院景观设计的原理、方法和步骤等讲解；③小庭院景观设计练习，确定方案草图。课后作业：①整理调研成果，并完成PPT汇报文件；②根据设计任务书要求，进行小庭院景观设计，完成两个方案草图设计。第三周：课堂内容：①讨论并修改设计方案及深入设计；②作业讲评。课后作业：①根据要求修改及深入方案；②按要求完成A1图幅的设计版面；③准时上交作业。二、调研内容

2、及要求1.分组：全班分为五组，五人一组进行调研。调研内容抽签决定。2.调研内容与要求（根据括号中的内容，可扩充）①上海地区常用绿化植物的调研（分类：常绿乔木、落叶乔木、常绿灌木、落叶灌木、藤本植物、地被植物、草皮植物、水生植物等；名称与图片对应；用途说明等）。②花架、花坛、亭、廊的调研（建筑形式、材料、应用、相配植物；要求图文并茂，说明清晰）。③景观地面铺装的调研（材料、用途、颜色、图案、尺度、机理等；要求图文并茂，说明清晰）。④栅栏、围墙、围栏的调研（材料、用途、花案、尺度等；要求图文并茂，说明清晰）。⑤景观照明的调研（第3页共3页意义、目的、高度分类

3、、色光与心理、景观元素照明<栽植、步道和阶梯、水景、雕塑、旗帜、构筑物等>、光照方向；要求图文并茂，说明清晰）。1.成果形式：PPT汇报文件，要求图文并茂，说明清晰，100页以内。一、小庭院景观设计任务书1.设计理念：有独特或者鲜明的设计理念，设计中应予以体现。2.功能分区①道路（车行、人行）；②野餐区（固定或可活动）；③散步休息区（步道、廊架、休息设施等）；④亲水区（设施内容自定）；⑤其他（根据调研内容可自拟）。3.设计图纸内容及要求①课程名称：景观设计基础；作业名称：小庭院景观设计——（副标题根据理念自拟）；作者、指导教师、日期。②彩色平、剖面图：比

4、例自定（平、剖面图比例一致），徒手绘制。③效果图2张：自定视角；要求能够表达设计内容，构图完整；钢笔淡彩（水彩、马克笔等）。④设计说明：理念、构思、具体说明；500-1000字左右。⑤意向图：可剪贴。要求：①绘图符合规范、表达明确、完整；②平、剖面图及效果图必须手绘完成；③A1设计版面可手绘完成（除意向图可剪贴外，其他均要先设计版面后，直接绘制）。二、最终作业成果1.分组的PPT汇报文件，每组一份。2.A1图幅的设计版面，每人一张。三、评分要求1.调研成果（20分）——内容完整（10分）；有自己的见解和分析（10第3页共3页分）。1.设计创意（25分）—

5、—有独特、新颖的主题、理念（15分）；表达明确（10分）。2.版面设计与绘制（50分）——比例正确（5分）；平、剖面图绘制正确、表达完整（30分）图纸数量及质量符合要求（5分）；图面效果好（10分）。3.工作分（5分）——出勤率高、工作态度积极认真等（5分）。一、参考书目1.《中国古典园林史》周维权著清华大学出版社；2.《中国园林美学》金学智著中国建筑工业出版社；3.《大地景观——环境规划指南》约翰·西蒙兹著中国建筑工业出版社；4.《设计结合自然》麦克哈格著中国建筑工业出版社；5.《景观设计学——场地规划与设计手册》约翰·西蒙兹著中国建筑工业出版社；6.

6、《风景园林设计要素》中国林业出版社；7.《风景园林设计》王晓俊江苏科技出版社；8《园林植物种植设计》张吉祥编著中国建筑工业出版社；9《交往与空间》杨·盖尔著中国建筑工业出版社。第3页共3页