教学管理系统数据库设计-教学论文

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1、教学管理系统数据库设计-教学论文用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询上，这就要求数据库的结构能充分满足各种信息的输出和输入。需求分析阶段主要是收集基本数据，确定数据结构及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，以便为后面的概念设计和逻辑设计打下基础。1、系统调研对于一个软件开发人员来说，他所设计的软件是否成功不仅仅取决于该软件能否正常运行，更重要的是看它能否很好地满足用户需求。因此，开发教学管理系统首先要做的是对用户需求进行分析，在深入调查现行人工管理系统的基础上，确定用户对软件系统

2、有哪些基本要求。1）人工管理的处理流程通过对系统进行详细调查，了解到人工管理的主要工作和处理流程是：l 教学管理人员对新调入的教师登记教师档案，对新入学的学生登记学生档案；l 每个学期考试结束后登记学生成绩，对学生成绩进行分析统计；l 每个学期末，学生根据各系提供的下一学期所开课程选课，教师接受下一学期教学任务，并将选课结果和分配的教学任务等信息登记保存；l 平时，教师、学生、管理人员、各级领导还要随时查询各类教学信息。2）教学管理的日常工作主要有：l 系部和班级信息的登记、修改和查阅；l 学生档案

3、的登记、修改和查询；l 教师档案的登记、修改和查询；l 学生成绩的登记、查阅和分析；l 课程信息的登记、修改和查阅；l 学生及课程成绩的统计、分析和查阅。上述工作可归纳为系部及班级信息管理、学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理和成绩信息管理五大类。3）教学管理的主要对象主要有：系部、班级、学生、教师、课程、成绩等4）确定系统的功能边界经过可行性分析和初步的需求调查，确定了系统的功能边界，该系统应能完成下面的功能：l 系部和班级信息的录入、修改、查询、打印；l 学生和教师信息的录入、修改、查询、打

4、印；l 学生成绩的录入、查询、分析、打印；l 课程信息的录入、修改、查询、打印；学生及课程成绩的统计、分析、查询、打印。5）数据采集通过重点调查上述五类管理工作的基本数据，采集到相关的数据表格，经过分析和整理，形成的主要表格有：系部信息表系号 系部名称 班级数01 机电工程 202 电子电气 203 信息工程 304 经济管理 105 艺术设计 0班级信息表系部名称 班级号 班级名称 班主任 学生人数电子电气 0221 02电气 李钢 8机电工程 0121 02模具 王军 3信息工程 0321 02

5、网络 周红冰 3信息工程 0332 03程序设计 肖云 0电子电气 0231 03电气 张星云 5经济管理 0431 03电子商务 何新勇 3机电工程 0131 03模具 林小明 4信息工程 0331 03网络 黄非非 4学生档案表班级名称 学号 姓名 性别 出生日期 民族 政治面貌 来源地 入学成绩 学生类别02模具 2002012101 陈红芳 女 1982-10-2 回 党员 柳州 450 大专(普)02模具 2002012102 李小波 男 1982-5-29 白 团员 桂林 410 大专(

6、普)02电气 2002022103 王红红 女 1980-10-23 汉 团员 南宁 340 大专(普)02电气 2002022102 刘明 男 1981-8-12 汉 团员 柳州 430 大专(普)03电气 2003023103 肖红莉 女 1984-10-20 满 团员 桂林 430 大专(普)03网络 2003032101 李维明 男 1983-8-20 壮 党员 南宁 440 大专(普)03网络 2003032102 许明汉 男 1983-12-10 回 团员 梧州 423 大专(普)03程

7、序设计 2003033101 刘小明 男 1983-11-10 回 团员 梧州 423 大专(普)03模具 2003013101 刘一平 男 1984-12-10 汉 团员 南宁 360 大专(普)03模具 2003013102 王萌 女 1984-10-5 汉 群众 玉林 390 大专(普)03模具 2003013103 江南 男 1985-5-8 苗 团员 柳州 400 大专(普)03电气 2003023101 李军 男 1984-3-25 壮 团员 桂林 400 大专(普)教师信息表教师号 教

8、师姓名 性别 出生日期 职称 所在系0101 李红 女 1974-10-20 讲师 机电工程0102 张立 男 1956-5-10 副教授 机电工程0103 王军 男 1983-2-9 助教 机电工程0301 林红 女 1962-4-15 副教授 信息工程0201 张明 男 1970-8-18 讲师 电子电气0302 赵清 女 1972-10-3 讲师 信息工程0202 李勇 男 1982-1-23 助教 电气电气0303 刘芳 女 1973-10-3 讲师 信息工程