技术经济及管理培养方案+课程简介

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1、中国海洋大学全日制学术学位研究生培养方案(报表)一级学科名称工商管理二级学科名称技术经济及管理二级学科代码120204培养方案负责人王淼联系电话85901929电子邮件wangmiaoxx@126.com分管院长签字:院(系)盖章填表日期:2009年6月18日16二级学科:___技术经济及管理______________英文名称:TechnologyEconomicandManagement代码:___120204________________一、学科简介技术经济及管理专业硕士点于2003年批准设立,从2004年

2、开始正式招收硕士研究生,研究方向主要包括:技术创新与技术进步、技术评价与技术市场、企业项目管理等。技术经济及管理专业硕士点的教学、研究和实验依托于中国海洋大学经济管理实验中心,其精良的设备,可为学生提供优越的实验教学、科研支撑条件。技术经济及管理专业硕士点在等在技术创新管理及科技成果转化、技术评价与技术市场理论与实践、无形资产评估理论与方法、技术市场管理、风险投资管理等方面的研究水平处于国内领先地位,并取得了一系列重要成果。二、培养目标技术经济及管理专业硕士点旨在培养具有广博的管理知识,富于开拓进取的创新精神,具备

3、扎实的专业理论基础,完善的知识结构,一定的实践经验,系统地掌握技术经济及管理相关理论和管理运作模式,具备独立从事科学研究的能力,并取得相应的科研成果,具有坚韧不拔、勇于开拓、勇于创新的科学精神,勤奋踏实、刻苦钻研,善于思考、善于探索、善于理论联系实际的学习和科研态度,具有较高外语水平的复合型人才,为企业或其他管理部门输送高级管理人才。三、学科研究方向及其导师序号研究方向名称主要研究内容导师研究方向负责人1技术创新与技术进步技术创新与管理理论与实践;科技创新体系的运作机制;技术进步与技术创新的运行机制;高新技术企业的

4、创业与发展机制;科技成果转化机制及对策等。王淼王淼2技术评价与技术市场技术评价与技术市场理论与实践;无形资产评估理论与方法;技术交易和技术市场的规范化服务与管理机制等。苏慧文苏慧文3企业项目管理项目的可性研究;项目的流程管理;项目的质量管理;项目的风险管理;项目管理的绩效评估等。姜忠辉姜忠辉16四、修读年限技术经济及管理专业硕士研究生修读年限为2至3年。五、培养体系(一)核心模块硕士学位公共课序号课程编号课程名称学分周/课内总学时周/课外总学时开课学期任课教师备注1110M2101科学社会主义理论与实践12/361

5、或2政治教研室2110M2102马克思主义经典著作选读24/721或2政治教研室3110M2103硕士研究生外语44/721和2英语教研室硕士学位基础课序号课程编号中文课程名称英文课程名称学分周/课内总学时周/课外总学时开课学期任课教师备注1110M2201市场经济理论MarketingEconomicTheory33/541权锡鉴2110M2202高级西方经济学WesternEconomics33/541邓晓辉卢昆3110M2203企业财务管理研究FinancialManagement33/541罗福凯4110M

6、2204企业管理专题EnterpriseManagementSpecialTopic33/541或2李志刚段志霞5110M2205管理理论TheTheoryofModernEnterprise33/541或2冷绍升6110M2206技术经济理论与实务研究TechnologyEconomicsandPractice33/541葛玉明硕士学位专业课序号课程编号中文课程名称英文课程名称学分周/课内总学时周/课外总学时开课学期任课教师备注1110M2301技术经济学前沿讲座AdvanceinTechnologyEconom

7、ics22/363孙林杰2110M2302技术创新论TechnologicalInnovationTheory22/362葛玉明3110M2303无形资产评估理论与实务InvisiblePropertyAssessment22/362苏慧文4110M2304项目管理理论与实务研究ProjectManagementandPractice22/362姜忠辉16(二)拓展模块公共选修课公共选修课由学校统一组织,面向全校研究生开设,鼓励各学院对全校开设。硕士研究生至少获得公共选修课2学分。序号课程编号中文课程名称英文课程名

8、称学分周/课内总学时周/课外总学时开课学期任课教师12硕士专业选修课序号课程编号中文课程名称英文课程名称学分周/课内总学时周/课外总学时开课学期任课教师备注1110M2401市场研究专题MarketingResearch22/363苗锡哲2110M2402人力资源管理HumanResourceManagement22/363袁洁秋3110M2403生产管理实

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