弘扬民族精神月活动实施方案 2

《弘扬民族精神月活动实施方案 2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“弘扬和培育民族精神月”活动实施方案今年9月是第十个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为贯彻落实《泰顺县教育局关于组织开展2013年中小学弘扬和培育民族精神教育月活动的通知》浚我校决定以“弘扬民族精神，做一个了不起的中国人”为主题开展第十个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。现根据县、镇有关文件精神及部署要求，结合我校实际，特制定“弘扬和培育民族精神宣传月”活动的实施方案：一、指导思想积极弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树

2、立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。二、活动主题:以“民族精神代代传，做一个了不起的中国人”为活动主题三、活动目的：教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。四、活动内容：（一）组织收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。组织学生收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。利用9月16日升旗仪式发表以“民族精神代代传，做一个了不起的中国人”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求。（二）开展“弘扬

3、民族精神”的主题活动。通过少先队大队、中队、小队的组织形式，开展丰富的教育活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。1、加大宣传，营造氛围。利用学校各班的板报、宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传，让学生认识了更多的英雄少年的优秀事迹和精神，学生受到了颇深的感染和教育；学生搜集英雄少年事迹，学习英雄少年事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。2、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬

4、民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。3、学校在活动月期间组织学生开展“四个一”活动：举办一次“民族精神代代传”的黑板报比赛活动；召开一次“民族精神代代传，做一个了不起的中国人”主题队会要求观看民族精神影片；进行一次“民族精神代代传，做一个了不起的中国人”朗诵比赛。4、结合实际加强对学生行为习惯培养和教育，切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性，努力提高学生的文明素质。（三）活动安排：1、9月16日国旗下演讲，“民族精神代代传，做一个了不起的中国人”活动月开始启动。2、9月18日夏建斌主任为全校师生做“爱国主义”教育

5、。3、9月22日——9月26日，刊出”民族精神代代传“黑板报，9月26日评比。4、9月25日大队部组织举行“民族精神代代传，做一个了不起的中国人”主题班会。5、9月25日在班会上的内容之一观看“民族精神宣传影片”。6、10月8日举行“民族精神代代传，做一个了不起的中国人”朗诵比赛。7、总结表彰，学校将根据活动结果及成效，与评选先进班级及个人相挂钩，年度结束予以表彰奖励五、活动要求1、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华

6、之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。2、活动力求"三贴近"，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。3、各班级、各中队是活动的重点组织者，各班主任老师、中队辅导员要认真组织学生，按照学校的活动方案，注意安全，配合大队部落实好活动，确保活动实效。2013年9月5日包垟学校团队部