初中物理ppt全套复习材料电功率

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1、全品中考物理复习分册第二课时电功率要点考点聚焦课前热身典型例题解析方法小结课时训练第九章电功和电功率要点考点聚焦电功率的概念及其计算，用电器额定电压、额定功率和实际电压、实际功率的联系、区别及计算，用电压表和电流表测定小灯泡的功率的实验是本课的重点内容，其中电功率的计算公式的应用，用电器额定功率和实际功率的区别和计算，小灯泡的功率的测定实验的讨论是难点.复习时要弄清概念之间的联系和区别.并注意以上重点知识在实际电路中的应用.与上述内容相关的考点有：电功率的基本概念、额定电压、额定功率和实际功率的概念，用电器电功率与电阻的变化关系，测定小灯泡的功率的实验，将功率与串、

2、并联电路特点及欧姆定律联系起来进行综合考查，同一电路中不同用电器的功率的比较等.初中电学中电功率的计算都是与串、并联电路特点和欧姆定律相结合的，所以分析电路串、并联情况和熟练运用串、并联特性及欧姆定律是解题的关键，此外深入剖析用电器的电功率的变化与电压、电阻的变化关系，往往在解题中起到事半功倍的效果.有关电功率问题，在今后的中考试题中将可能向综合性、解题技巧性、紧密联系日常生活方面提出更高的要求.课前热身1.电功率是指____________________________，它是反映_____________________的物理量.2.家用电灯泡上标着“PZ220

3、-40”字样，其中的“220”表示________，“40”表示________，该灯泡正常工作时的电流为____安，灯丝的电阻为_____Ω.3.电阻是3欧的导体通过20库电荷时，电流做功120焦，这个电阻两端电压是__伏，它的电功率是___瓦，通电时间是___秒.用电器在单位时间所消耗的电能额定电压用电器消耗电能快慢额定功率0.18121061210课前热身4.甲、乙两个电阻，并联时它们的电流之比为2∶3，则电阻之比为_____，此时它们的电功率之比为_____；若将这两个电阻串联起来，它们的电压之比为_____，电功率之比为_____.5.两个用电器都在额定电

4、压下工作，则所消耗电能的情况是()A.两个用电器消耗的电能肯定一样多B.额定功率大的用电器消耗的电能一定多C.工作时间长的用电器消耗的电能一定多D.条件不足，无法判定3∶22∶3D3∶23∶2课前热身6.如图9-2-1所示为测小灯泡电功率的电路图，灯泡上标有“2.5V”字样.(1)请你在图中的图内标上灯泡、电流表和电压表的元件符号；(2)移动变阻器滑片P，当电压表的示数等于灯泡额定电压时，电流表的示数是0.3A，灯泡的额定功率是____W；(3)如果变阻滑片P的左移动，灯泡的功率将____.(选填“变大”，“不变”或“变小”)0.75变大图9-2-1课前热身7.如图

5、9-2-2所示，小灯泡标“6V，3W”字样，电源电压不变，当滑动变阻器连入电路的电阻为4Ω时，灯泡恰好正常发光.(1)求电源电压是多大?(2)改变滑动变阻器滑片P的位置，使电路消耗的总功率为3.2W，此时小灯泡的实际功率多大(灯丝电阻不变)?【答案】(1)8V(2)1.92W图9-2-2典型例题解析【例1】下列判断中正确的是()A.根据P=I2R可知，电阻越大，电功率也越大B.根据P=U2/R可知，电阻越大，电功率反而越小C.根据P=UI可知，同一导体两端的电压越小，电功率也越小D.根据P=W/t可知，电流做功越多，电功率也越大【例2】在如图9-2-3所示的电路中，

6、灯L上标有“6V，6W”字样，当S闭合时，A的示数为0.5安，则灯L消耗的功率为___瓦.C1.5图9-2-3【例3】甲灯泡标有“6V，6W”，乙灯泡上标有“12V，9W”字样，现将甲、乙两灯串联在同一电路中，其中一灯恰好正常发光，另一灯泡可长时间工作，求此时另外一灯的功率.典型例题解析【答案】3.375W典型例题解析【例4】在测定小灯泡额定功率的实验中，已知电源电压6伏，小灯泡的额定电压3.8伏，灯泡电阻约12欧.(1)图9-2-4甲是是未接完的实验电路，请用画线代替导线，完成电路连接.(2)闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片P置于___端.若闭合开关，灯不亮，电压

7、表的示数接近6伏，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是________________________________.(3)闭合开关后，电压表的示数是2.5伏，应将滑片P向__端移动，直至电压表的示数为3.8伏，这时电压表的示数如图9-2-4乙所示.那么小灯泡的额定功率是___瓦.图9-2-4A灯泡开路(灯丝烧断或未接好)B1.14典型例题解析图9-2-4题目【例5】已知电路是由两个定值电阻、一个开关和电压为60V的电源用导线连成的.当开关S处于某一状态(打开或闭合)时，电路的功率为40W，当开关处于另一状态时，电路的电功率增加了20W.求这两个定值电