2018年党员延安精神学习思想总结

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1、2018年优秀党员延安精神学习思想总结　　优秀党员延安精神学习思想总结一：　　延安是中国革命的圣地。从20XX年到20XX年，这里曾经是中共中央所在地。毛泽东等老一辈无产阶级革命家在陕北和延安战斗、生活、工作了13个春秋，领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实的基础。正是这波澜壮阔的13年，正是延安这片神奇的土地，孕育了伟大的延安精神，这就是坚定正确的政治方向，解放思想，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰

2、苦奋斗的创业精神。我们今天的条件同延安时期相比发生了很大变化，但无论过去现在和将来，延安精神都不能丢。　　那么，什么是延安精神呢?延安精神，就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神;就是全心全意为人民服务的精神;就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。就是实事求是的思想路线。延安精神是我们党的传家宝，是我们民族十分宝贵的精神财富，也是对未成年人进行爱国主义、工作总结集体主义、社会主义和革命传统教育的生动教材。我们要充分运用这一生动教材，加强和改进未成年人思想道德建设，让青少年学生更多地了解党领导人民建立新

3、中国走过的艰难历程，了解我们党在长期奋斗中形成的光荣传统，懂得今天的幸福生活来之不易，把老一辈开创的事业一代一代传下去。在与时俱进的奋斗中，延安精神必将赋予新的时代内涵，化作全面建设小康社会、创造美好生活的强大精神力量，鼓舞我们谱写改革开放和现代化建设的新篇章。　　我们开展延安精神进校园活动，要做到：　　1、“七个结合”：与党员日常理论教育相结合;与课堂教育教学相结合;与思想品德课相结合;与形势政策教育相结合;与校园文化建设相结合;与学生社会实践相结合;与学校宣传工作相结合。　　2、要努力营造良

4、好的舆论环境，充分利用教师会、班队会、国旗下讲话、校园广播、电视网络、文化橱窗、墙报、黑板报等多种形式，对延安精神进行学习、宣传，传播延安精神，弘扬延安精神，使延安精神深入人心。　　3、要树立践行延安精神的先进个人和先进班级，xx让身边的人说身边的事，用身边的事教育身边的人，大力营造学习和践行延安精神的浓厚氛围，外塑形象、内聚人心。　　4、要与养成教育相结合，从身边的小事做起，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰;保护校园的一草一木，不践踏草坪;随手关灯，节约每一度电;随手关紧水

5、龙头，节约每一滴水。不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，养成良好的文明习惯。　　同学们，俗话说：“有志者，立长志;无志者，常立志”。你肯定渴望成为有志者，那就让我们从今天开始不断学习延安精神，与时代同行，坚决听党的话，跟党走，从小树立远大理想和抱负，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。　　优秀党员延安精神学习思想总结二：　　如果说给我一枚我想要的硬币，我希望上面刻得是毛主席的头像。因为我是

6、中国人，我是炎黄子孙!　　如果说给我一张我想要的机票，我希望上面写的是飞往中国。因为我是中国人，我深爱这片土地!　　如果说给我一本我想看的书，我希望上面镌刻着的是中文。因为我是中国人，我流着中国人的血!　　延安精神，一种可以振奋人心的力量。在这片我们热爱的土地上，曾经，有多少革命战士，有多少人文烈士，热门思想汇报有多少充满热血激情的汉子，为了生活为了共产党，为了新中国，奉献出他们的生命!中国人的血，不是白流，中国人的努力，不是白费，中国人的梦想，不是白色的梦!中国，一个具有坚忍不拔，顽强意志的少

7、年，在灾难与挑战面前威武不屈，在激烈与炙热的竞争中所向披靡!　　延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际!　　在汶川地震中，没有人民的万众齐心，没有政府的认真领导，没有实际的细心操作，哪里有“感谢人民，感谢政府”的感言肺语?那有如今汶川美丽的重新建设?哪有人心的感动与团结?　　玉树地震，带给中国的是新的挑战。中国人民坚持党的领导，坚持中国共产党，坚持我们的美好信念。玉树不哭，玉树不倒，玉树坚强!有了党的呵护，有了党的领导，玉树最终还是坚强的走向美好的未来!这不是延安精神，

8、又是什么?　　舟曲的泥石流，让多少老百姓无家可归，让多少失去亲人的乡亲们悲痛欲绝，让多少中外认识啧啧惋惜?可是，中国人愈打愈强，中国人，又有多少向灾难低头?又有多少视而不见?又有多少置之不理?没有人!泥石流的第二天，武警战士们徒步进入舟曲，解救那些处在困境中的人们，他们置自己的生命安危于不顾，他们心里想的是关于灾区人民，做的是为了灾区人民，他们不怕苦，不怕累，不怕牺牲。他们宁愿少休息一分钟，也想多救一个人!党中央始终关注人民的健康，始终坚持为人民服务，始终以人民的利益为自己的根本点，多派一个人，