小学语文教师阅读推荐书目

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1、小学语文教师必读书目一、常读常新1.课程标准类:《语文课程标准》《语文课程标准解读》2.专业杂志类:《小学语文教学》《小学语文》《语文教学之友》3.教育名著类:《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)《新课程名师教学100条建议》《课堂教学有效性的理论与实践》、《教学有效性究竟指什么》、《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》二、名教悟读1.《霍懋征小学语文教学经验谈》2.《于漪与教育教学求索》3.《李吉林与情境教育》4.《丁有宽与读写导练》5.《于永正语文教学精品录》6.《靳家彦与语文导读法》7.《窦桂梅与主题教学》8.《孙双金与情智教育》9.《王崧

2、舟教学思想与经典课堂》10.《孙建锋经典课堂与创新设计》11.《薛法根教学专辑》12.《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》13.《戴建荣的古诗教学法》14.《心平气和的一年级》(薛瑞萍)15.《晨读对韵》(丁慈矿)16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》小学数学教师必读书目一、常读常新1.课程标准类:《数学课程标准》《数学课程标准解读》2.专业杂志类:《数学教学设计》《小学数学教师》3.教育名著类:《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)《新课程名师教学100条建议》《课堂教学有效性的理论与实践》、《教学有效性究竟指什么》、《怎

3、样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》二、名教悟读1、吴亚萍著《小学数学教学新视野》,上海教育出版社;2、郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》,人民教育出版社;3、李烈著《我教小学数学》,人民教育出版社;4、潘小明著《新课程理念的探索与实践》,上海教育出版社;5、宋淑持著《松子评课》,上海教育出版社;6、吴正宪著《吴正宪与小学数学》,北京师范大学出版社;7、黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》,北京师范大学出版社;8、成尚荣主编《学会数学地思维》,江苏教育出版社;9、曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社;10、郑俊选著《小学数学教学改革实践与研

4、究》人民教育出版社;11、胡光锑著《数学新课程百问》,北京师范大学出版社;12、季素月主编《给数学教师的101条建议》,南京师范大学出版社;13、郑毓信著《数学教育哲学》,四川教育出版社;14、刘可钦著《刘可钦与主体教育》,北京师范大学出版社。

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