小学数学及奥数定义定理公式升初必备

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1、小学数学及奥数定义定理公式升初必备小学数学定义定理公式全集1．三角形的面积＝底×高÷2        公式：S=a×h÷22．正方形的面积＝边长×边长          公式：S=a×a3．长方形的面积＝长×宽              公式：S=a×b4．平行四边形的面积＝底×高          公式：S=a×h5．梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2      公式：S=(a+b)h÷26．内角和：三角形的内角和＝180度7．长方体的体积＝长×宽×高            公式：V=abh8．长方体（

2、或正方体）的体积＝底面积×高    公式：V=abh9．正方体的体积＝棱长×棱长×棱长        公式：V=aaa10．圆的周长＝直径×π                公式：L＝πd＝2πr11．圆的面积＝半径×半径×π            公式：S＝πr212．圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高公式：S=ch=πdh＝2πrh13．圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积    公式：S=ch+2s=ch+2πr214．圆柱的体积：圆柱的体积等于底面

3、积乘高    公式：V=Sh15．圆锥的体积＝1/3底面×积高          公式：V=1/3Sh7小学数学定义定理公式（二）一、算术方面1．加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。2．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。3．乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。4．乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。5．乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个

4、积相加，结果不变。如：（2+4）×5＝2×5+4×5。6．除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。0除以任何不是0的数都得0。7．等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。                      8．方程式：含有未知数的等式叫方程式。9．一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次  数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并

5、计算。10．分数：把单位“1”7平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。11．分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。12．分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。13．分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。14．分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。15．分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。16

6、．真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。17．假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。18．带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。19．分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。20．一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。21．甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数二、数量关系计算公式方面                1．单价×数量＝总价    2．单产量×数量＝总产量3．速度×时间＝路程    4．工

7、效×时间＝工作总量5．加减乘除运算（1）加数+加数＝和  （2）一个加数＝和＋另一个加数（3）被减数－减数＝差  （4）减数＝被减数－差  （5）被减数＝减数＋差    （6）因数×因数＝积  （7）一个因数＝积÷另一个因数（8）被除数÷除数＝商  （9）除数＝被除数÷商  （10）被除数＝商×除数（11）7有余数的除法：  （12）被除数＝商×除数+余数6．单位换算（1）1公里＝1千米  1千米＝1000米  1米＝10分米1分米＝10厘米  1厘米＝10毫米（2）1平方米＝100平方分米  1平方分米

8、＝100平方厘米  1平方厘米＝100平方毫米  （3）1立方米＝1000立方分米  1立方分米＝1000立方厘米  1立方厘米＝1000立方毫米（4）1吨＝1000千克  1千克=1000克=1公斤=1市斤（5）1公顷＝10000平方米  1亩＝666.666平方米（6）1升＝1立方分米＝1000毫升  1毫升＝1立方厘米一.长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米二.面积单位换算1平方千