小学数学-青岛版-一年级下册认识图形同步检测

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1、认识图形同步检测一、填一填。（共39分）1.硬币的表面是（）形；红领巾是（）形；教师的黑版面是（）形。2.至少用()跟同样长的小棒可以摆一个正方形，摆一个三角形至少需要（　　）根小棒。3.是由（　　　）个小三角形拼成的。至少（　　）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。4.将一张正方形纸对折后沿折痕剪开，能剪成两个相同的（　　　　　　），也能剪成两个相同的（　　　　　　　）。5.接着画图形。　　　　　　　　　　　　　（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）二、选一选（把正确答案前的序号填在括号里）。（共16分）1.像这样

2、先对折再剪，会得到一个（）。①正方形②长方形圆2.左边的图形中有（）个长方形。①6②4③21.拼右边的小人图，没有用到的图形是（）。①正方形②三角形③三平行四边形④圆2.用两个完全相同的三角形一定可以拼成的图形是（）。①正方形②三角形③平行四边形④圆一、连一连。（共14分）1、用下面的物体可以画出哪些图形？（8分）2、按虚线把它们对折后是什么样子？二、做一做。（共16分）1、按要求涂色。（5分）红色黄色蓝色绿色紫色2、把下面的图形分别分成两个三角形，用划线的方法表示出来。(6分)1、在点子图上画出学过的图形。（5分）五、

3、数一数。（共15分）1、有（）个正方形有（）个长方形有（）个平行四边形有（）个三角形有（）个圆2、缺了（）块砖。益智园。一共有（）个三角形。