学前儿童动作发展特点

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1、学前儿童动作发展特点儿童的动作发展是在大脑和神经系统、骨骼肌肉控制下进行的，因此儿童的动作发展和儿童的身体发展，大脑和神经系统的发展密切相关。儿童的动作发展有以下特点：①从上至下：儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头－翻身一坐一爬－站－行走的方向成熟。②由远而近。发展从身体的中部开始，越接近躯干的部位动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。③由粗到细（由大到小）。大肌肉、大幅度的粗动作先发展，小肌肉的精细动作随后发展。随着神经系统和肌肉的发育，儿童开始学会控制身体各部位的小肌肉的动作。婴儿

2、用手够东西和看手    宝宝已经能有目的的用手去够东西，尝试去抓自己喜欢的东西，并且喜欢把拿到的东西放到嘴里，不过动作不精准，容易打在脸上其他部位。而一旦放到嘴里，多会像吸允乳头那样吸允而不是咬。宝宝的手指可以伸展或者握起，有时候会把手放到胸前看，就像查看自己的指纹、看手相一样。    吸吮自己的大拇指    宝宝开始学着吸吮自己的大拇指了，虽然不需要太大的难度，但这也是宝宝新的运动能力，这个时候妈妈不应该制止宝宝的吸允动作。随着婴儿的成长，这个动作可以慢慢发展出其他的手的能力。    往高处抬头    宝宝俯卧时，可以把头抬得离开床面45度以上，说不定宝

3、宝还会伴随着尝试做小幅度的左右转动，这是宝宝一个不小的进步。这一能力的出现，对宝宝认识周围的物品作用甚大，妈妈可以在宝宝左右吸引宝宝的目光，宝宝的头左右摆动可以锻炼颈部的肌肉。    开始尝试翻身    就算提供很好的护理，宝宝也似乎不安于做一个“植物人”，这个月的宝宝已经有了自己翻身的倾向，主要靠上身和上肢的力量，往往是仅仅把头和上身翻过去，臀部以下会继续保持仰卧位。妈妈可以在臀部稍稍给些推力或者移动宝宝一侧的大腿，让孩子把全身都翻过去，让宝宝体验翻身的感觉，不过要马上给宝宝翻过来以防止俯卧造成窒息。其他能力宝宝快三个月的时候，能够自行竖头了，而且时间慢

4、慢能达到几分钟之长。这些能力的发展也存在个体差异，不一定循序渐进，有些能力刚开始出现，也不容易看出来。    3～4个月    头和上身的简单运动    这个月的宝宝能用上肢支撑头和上身，和床约成90度。同时从这个月开始，宝宝将慢慢从仰卧到侧卧，再从侧卧到俯卧，直到最后学会翻身。    手的运动增多    这个月的婴儿还不会主动用手抓东西，妈妈可以把玩具放在宝宝附近，吸引他去抓，这样可以锻炼宝宝手的运动，同时也能锻宝宝的眼手协调能力。三个月以后的宝宝手开始慢慢有意识地把手张开或者用手去触摸东西，应该鼓励宝宝使用手。    嘴的感觉运动    这个时候宝宝通

5、过手和嘴来接触并感受外物，宝宝喜欢把小东西放到嘴部去吸吮，不要仅仅为了安全省事剥夺了宝宝对外界的探索。    其他能力    宝宝的其他能力依然有所进步。    4～5个月    手变得更灵活    宝宝的手渐渐变得更加好使了，开始会抓东西了，但眼手协调还需要进一步的发展，可以慢慢尝试让宝宝自己拿奶瓶，只是不要让奶瓶太重，宝宝还不会用两只手来配合。翻身的能力进一步加强这个月，宝宝已经会翻身了，快5个月的时候就能从仰卧翻到俯卧，并且还能主动支起上身并主动抬头。这是好几个动作的配合了，宝宝的进步非常明显。但需要注意的是宝宝还不会从从俯卧翻成仰卧或者侧卧，因此父

6、母要时刻不离婴儿，防止宝宝口鼻周围有物品堵住呼吸道。    坐的能力开始发展    宝宝这个月还不会坐，即使能坐一小会，但坐不稳。因为脊椎的生理曲线还没建立，长时间坐是有害的。其他能力宝宝的颈部、前臂、腰部的肌肉力量都在不断增强，可适当锻炼宝宝从仰卧到坐位，方法是抓住宝宝的手腕部，轻轻向上拉起，锻炼宝宝头部向前伸。    5～6个月    手能够精准地抓握    宝宝这个时期的抓握已经很准确了，还可以很准确的把东西放到嘴里，可以让宝宝吃些磨牙棒。告诉宝宝什么是能吃的，什么是不能吃的，看到宝宝拿起不能吃的东西往嘴里放就要及时制止。    熟练翻身成俯卧位  

7、  这个月相较上月宝宝又有进步，很容易从仰卧位翻到侧卧位，再从侧卧位翻到俯卧位，但在翻回到仰卧位就比较困难了。    尝试爬动    宝宝一直在挑战极限呢，这个月宝宝还不会翻滚，但会用脚蹬踢，通过慢慢的挪动也有可能会摔到床下，因此要注意保护措施，尽量多看着孩子。试着把宝宝的前胸放在叠起的被子上，让宝宝尝试爬动，当然这个时候还是不会爬的，只是练习下往前一挺一挺的小动作，来锻炼腿力。爸爸妈妈还可以托住宝宝的腋下，宝宝会很欢快的跳跃，这样也可以锻炼到腿部。    小坐一会    如果让宝宝背靠着东西，试着坐一下也是可以的，快满六个月的时候宝宝可能就能坐直一会儿了

8、。    其他能力    这个时期还有个特点，宝宝会有很丰富的哭闹