奇妙的对联_说课稿

《奇妙的对联_说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、奇妙的对联说课哈林格尔中学周丽琴一、说目标：（一）知识与技能1．积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。2．学习欣赏对联，重点积累一些名联。(二)过程与方法让学生课前搜集对联，尤其是生活中还在使用的“活”的对联，课中展示，讨论、欣赏。学习对对联的方法，能够对出简单的对联。(三)情感态度与价值观让学生了解对联所承载的中华民族传统文化，培养学生热爱传统文化的情感。教学重点：明确对联的特点，提高学生的做对联的能力。教学难点：引导学生主动参与赏与对。课时安排：1课时二、说教材：本课教学强调搜集对联，尤其是生活中还在使用的“活”

2、的对联。要求学生搜集对联，教师自己必须先搜集一些奇联妙对，这是把本单元内容教活的基础。对联是非常有意思的，教师要教出兴趣，学生要学出兴趣。教学要注重在“奇妙”两字上，体味汉字的奇妙，中国人思维的灵性，不要把对联讲得干干巴巴、枯燥无味。对书本中一些脍炙人口的名联，可以要求学生背下来。三、说教学步骤：故事激趣，导入新课。让学生讲对联故事。（一）对联按内容分，有哪些种类？1、春联：2、喜联(或称婚联):3、名胜联：4、自勉联:　5、挽联：　6、寿联：7、行业联：8、节日联等。（二）对联的特点有哪些？1、字数相等   2、词性相

3、对3、结构相应4、语意相关5、节奏相称6、平仄相协活动一：梳理对联常识指出下面对联的错误并改正：①上联：东风送暖大江南北春光好下联：时雨润物长城外百花香修改：上联：东风送暖大江南北春光好下联：时雨润物长城内外百花香字数相等②上联：冬去春来千条杨柳迎风绿下联：冰雪融化万朵梅花扑鼻前修改：上联：冬去春来千条杨柳迎风绿下联：冰融雪化万朵梅花扑鼻香词性相对结构相应3③上联：爆竹声声旧风俗随旧岁离去下联：春风习习新气象随新年来到修改：上联：冬去春来千条杨柳迎风绿下联：冰融雪化万朵梅花扑鼻香避免同字、平仄相异，仄起平收对联的张贴要求

4、：张贴对联：上联在右边，下联在左边，如有横批，在上面。左右以面对欣赏者为分别，即阅读时面对对联从右向左读。上联末字必仄，下联末字必平。运用对联知识调整对联：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙下联（已被打乱）：红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边绿树此间有尧天舜日调整为：小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天对联文化源远流长，博大精深，对联不仅是一种特殊的艺术品种，也是一种特殊的文学体裁

5、。其内容涉及天文地理，人间万象。因此，学习它不仅能够增长知识，了解风俗人情，还能够获得审美的享受、陶冶我们的情操。欣赏奇联妙对：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——鲁迅对敌人无比仇恨、决不妥协；对同志无限热爱、鞠躬尽瘁的伟大人格。板凳要坐十年冷，文章不写一句空——历史学家范文澜锲而不舍、谦虚严谨的治学态度。活动二：我最喜欢第（）副对联，理由是：①风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心②海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚③一门父子三词客，千古文章四大家④志见出师表，好为梁父吟⑤青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸

6、佞臣1）风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心——东林书院上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。2)海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚——林则徐自勉联这幅对联形象生动，寓意深刻。上联谆谆告诫自己，要广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地；下联砥砺自己，当官必须坚决杜绝私欲，才能象大山那样刚正不阿，挺立世间。仅十六字，却气势磅礴，用比喻手法，表现了作者宽广磊落的胸襟和刚正不阿、无私无畏的品格。三、

7、对联按艺术手法分，可以分为以下种类：1、谐音联2、嵌字联3、拆字联4、合字联5、藏头藏尾联6、回环联等等•清风满地难容我。——“清”暗寓清朝统治。•明月何时再照人。——“明月”怀念明代。狗啃河上骨。——苏轼（和尚） 水流东坡诗。——佛印（尸） 谐音双关联•雾锁山头山锁雾天连水尾水连天。3人过大佛寺，寺佛大过人 (乾隆)客上天然居，居然天上客 (纪晓岚)   回文联十口心思，思国思家思社稷寸身言谢，谢天谢地谢君王合字联冻雨洒窗，东二点西三点切瓜分客，横七刀竖八刀 拆字联民犹是也，国犹是也，何分南北总而言之，统而言之，不是东

8、西——讽贿选总统曹锟嵌字联活动三：尝试对联创作对对子：明——易——地久——新欢——辞旧岁——山不断——行千里路——望梅止渴——祖国江山好——冬去山明水秀——爆竹声声辞旧岁——名对名，动对动，实对实来虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。（对联口诀）活动四链接中考：（2010包头中考）