大班找规律教案

大班找规律教案

ID:39484671

大小:16.51 KB

页数:3页

时间:2019-07-04

大班找规律教案_第1页
大班找规律教案_第2页
大班找规律教案_第3页
资源描述:

《大班找规律教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、幼儿园大班《找规律》教学设计  一、活动目标:  1、通过观察,让幼儿发现重复物体的排序体验不同的排序方法。  2、初步感知数学中的规律美,并能清楚地说出发现的规律,培养幼儿多样性思维。  3、激发幼儿学习数学的兴趣,感受生活和数学的联系,并学会欣赏规律。  二、活动准备:小兔、小猫、小鸡、胖猪的图片、各种颜色的图形卡、一座房子、幼儿操作卡、音乐三、活动过程:1、情景导入、发现规律--以小兔搬新家的情景导入,引导幼儿发现并讲出气球、彩旗、水果排列的规律师:小兔的新家打扮的非常漂亮,它买来了许多气球、旗子和水果,调皮的小兔把它们摆放的

2、很漂亮①以1面红色,1面黄色重复排列的组图(彩旗)②以2个蓝色,2个绿色重复排列的组图(气球)小结:它们两样东西摆放的不一样,数量和颜色也不一样,像这样两个以上物体依次不断重复排列有规律的,这就是今天我们学习的内容找规律③小兔请小朋友们吃水果水果的摆放让小朋友们发现有什么规律,从颜色、数量去发现小结:这水果的排列和前面两组的也不一样,颜色和数量的规律都不一样。  2、体验不同的排序方法,引导幼儿发现并尝试接着规律排列。  --小兔邀请三个朋友来家作客,他们各走一条路来小兔家,让幼儿观察三条路的不同点,并说出每条路面上石块的排列规律。

3、  小猫的路:红、黄、红、黄、红、黄小鸡的路:  胖猫的路:123123123老师小结:哦,原来它们的路铺的石块不一样,有颜色的规律,有图形的规律,有数字的规律3、请幼儿来帮忙铺路师:大灰狼听说小动物要去小兔家,就把路给破坏了,小朋友来帮助他们把原来的路铺好吧!  老师小结:小朋友非常棒,动物们高兴的去小兔的新家。4、幼儿操作师:小兔来考考大四班的小朋友,看你们懂得了这些规律没有,动动脑筋,看谁最聪明哦幼儿操作老师小结四、活动结束创造规律,表演规律,寻找生活中身边的规律--小兔要求小朋友按1个男生,1个女生的规律排队,和它一起跳着兔

4、子舞去外面玩,找找幼儿园哪些东西是有规律的。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。