双重否定句(反问句,陈述句)

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1、双重否定句有三种形式：1、用两个否定词。“没有„„不„„”“不„„不„„”如：（1）中队委员会的决定，我们都同意。中队委员会的决定，我们没有一个不同意。（2）我被他感动得流下泪来。我不能不被他感动得流下泪来。2、一个否定词加上反问语气。如：1.学校里只给每一人发一张票,这真叫人为难。学校里只给每一人发一张票,这怎能叫人不为难。陈述句该双重否定句1.作为一名少先队员要讲一点文明。 2.这本书太有价值了，你一定要看。 、3.我们离开了这个地方。4.因为生病，他请假了。5. 对少先队员来说，什么困难都能克服。46.我承认那本书是我的。7.订购商品到货后才付款。陈述

2、句改反问句1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5、功课没做完，不能去看电影。6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。10、我们不能被困难吓倒。反问句改成陈述句 4１、战士们怎能离开自已的阵地呢？２、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？３、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？４、这个故事怎能不使我感

3、动得流泪呢？５、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？６、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？７、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？８、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？９、字典不正是我们的朋友吗？１０、这件事怎能不让人高兴呢？ 4 4