初二下英语知识汇总

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1、八年级下·英语知识汇总Unit1·情态动词should、反身代词一、情态动词Should1.定义：should作情态动词，可以表示责任和义务，意为“应当；应该”，可以用于各种人称。2.用法：肯定句主语+should+动词原形+其他否定句主语+shouldnot/shouldn’t+动词原形+其他一般疑问句Should+主语+动词原形+其他？特殊疑问句（以what为例）Whatshould+主语+动词原形？Youshouldlistentoyourparents.Youshouldn’tgooutlastnight.Sh

2、ouldItakemytemperaturefirst?WhatshouldIdo?3.近义表达：oughttodo表示“应该；应当”besupposedtodo表示“应该做某事”Yououghttodietandtakemoreexercise.Theyaresupposedtoshakehandswiththeguests.二、反身代词1.定义：反身代词是表示反射或强调的代词，由第一人称、第二人称形容词性物主代词或第三人称代词的宾格形式的词尾加-self或-selves构成。可译为“本人；本身；自己”。2.形式：第

3、一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimself,herself,itself复数ourselvesyourselvesthemselvesUnit2·用could表达建议、动词不定式一、用could表达建议用could来表达建议的用法，此时could可以翻译为“可以”，could用于表达建议时语气较委婉，在这里的could不是can的过去式。Youcouldwritehimaletter.Youcouldhelptocleanthepark.二、动词不定式1.定义：动词不定式的基本形式是“to+动

4、词原形”,否定结构是“notto+动词原形”。动词不定式在句中不能作谓语,其形式不随主语的人称、数和时态而变化。2.用法：作主语TolearnEnglishwellisveryimportant.=ItisveryimportanttolearnEnglishwell.作表语Myjobistolookafterpatients.作宾语Wewanttogoswimming.作宾语补足语Sheinvitedmetogotoaconcert.作定语Hehastoomanythingstodo.作状语Shegotupverye

5、arlytocatchtheearlybus.3.“疑问词+不定式”结构动词不定式可以用在疑问词what、how、when、where等之后，该结构可作主语、宾语、表语等。作主语：Howtogetthereisaproblem.作宾语：Idon'tknowwhattosay.作表语：ThequestionishowtolearnEnglishwell.*注意：当“疑问词+不定式”结构作宾语时,通常可以和宾语从句进行同义转换。Theyaretalkingabouthowtogetthere.=Theyaretalking

6、abouthowtheycangetthere.4.常用搭配（1）有些动词只能跟动词不定式作宾语。如：plan、hope、agree、decide等。Weplantogoclimbing.Myfatheragreedtotakeustothemuseum.Theydecidedtojointheswimmingclub.（2）有些动词后要跟动词不定式作宾语补足语。如：wantsb.todosth.想要某人做某事tellsb.todosth.告诉某人做某事encouragesb.todosth.鼓励某人做某事warnsb

7、.todosth.警告某人做某事asksb.todosth.请求某人做某事advisesb.todosth.建议某人做某事Unit3·用could提出请求、征求许可、while的用法一、情态动词Could1.用could提出请求常见的结构是“Couldyou（please）…？”,意为“你能…吗?”或“请你…好吗?”，是一种比较客气、有礼貌的提出请求的方式。如果同意对方的请求,可以用OK.或Noproblem.等来回答。如果不同意对方的请求，可以用Sorry,Ican't.等来回答,并以委婉的方式来解释原因。-Coul

8、dyoupleaseopenthedoor?-Sure.2.用could征求许可常见的结构是“CouldI…？”，意为“我能/可以…吗?”。此时肯定回答和否定回答都不用could,习惯上肯定回答用may,can等；否定回答用can't或mustn't(语气重)。-CouldIsmokehere?-No,youcan't.Looka