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时间:2019-07-04
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1、儿科住院医师规范化培训学员入科宣教一、科室介绍:儿科分两部分,包括普儿病房和新生儿病房。普儿病房为陪护病房,共有床位30张;新生儿病房为特护病房(无陪住),目前开放床位10张。普儿病房主要收治1个月以上14岁以下的各种内科性疾病,主要病种有:各种呼吸道、消化道、神经系统、心血管及肾脏内分泌、免疫系统疾病等。新生儿病房主要收治1个月以下的内科性疾病:主要病种有:早产儿、新生儿窒息、新生儿黄疸、新生儿吸入综合征及各种高危新生儿。科室共有医师10人,其中主任医师3人,副主任医师1人,主治医师3人,住院医师3人。担任带教的老师至少为
2、取得主治医师资格3年以上,均有丰富的教学和临床经验。带教老师分配由科主任随机分配。二、科室制度:1、严格遵守劳动纪律,要求学员均随带教老师值班,按时上下班,不迟到,不早退;2、遵守科室各项规章制度;3、进入新生儿室必须遵循院感管理制度,必须要做好手卫生工作,每个温箱均配有专用的手消毒剂,接触患儿前后均应消毒。三、工作流程:1、交班查房:每天早上7:55准时到儿科办公室,参与交接班。2、交班前应了解主管病人病情变化以及新病人化验检查结果,交班后随带教老师查房。如果上级医师查房应进行病例汇报。3、随带教老师一起开立相应医嘱。4、
3、整理出入院病历,发现异常情况向上级医师汇报。5、按照病历书写规范,书写所负责的病人的病历及病程记录。新入院病人的大病历,要求24小时内完成,并由带教老师修改。四、培训及考核:1、新入科学员均进行儿科病历书写及小儿体格检查的培训;教学查房:每月至少1次教学查房,由学员汇报病历。2、病例讨论:规培学员要求参与病例讨论及分析。3、每月至少2次教学讲座,时间提前1天通知。4、出科前需完成出科理论及技能考试,考试不合格者不予出科。五、科室常见疾病处理要求:1、掌握不同年龄小儿的体重计算公式;出生体重为3kg1周岁时增至3倍(9㎏)2岁
4、时增至4倍(12㎏)1~6个月=出生体重+月龄×0.77~12个月=出生体重+6×0.7+(月龄-6)×0.252~12岁:=年龄×2+7(或8)2、儿科急诊常用药品的使用;1)抗惊厥药:a、10%水合氯醛0.5mg/kg/次灌肠,最大量不超过10ml;b、地西泮(安定)0.3mg/kg/次,静脉推注,单次最大剂量≤10mg(新生儿、小婴儿注意引起呼吸抑制);c、咪达唑仑肌肉注射或静脉推注0.3mg/kg/次,≤10mg;d、鲁米那5~10mg/kg/次,肌注(特点是起效慢,20-60min起效)。2)常用退热药:a、对乙酰
5、氨基酚(扑热息痛、泰诺林)<3月龄以上的儿童。用量:口服,10~15mg/kg/次,4~6小时1次,每24小时<5次;b、布洛芬(美林、芬必得):适用于6月以上的儿童。儿童的推荐量每次5~10mg/kg,每24小时最多4次。3)赖氨匹林:静脉或肌注10~20mg/kg/次,24小时不超过4次,间隔至少4小时。3、儿科操作:前囟、身高(身长)、体重的测量及体格发育评价;新生儿经皮胆红素检测;婴儿奶方配制。六、医德医风要求:衣着整洁、尊敬师长,不得与护士、病人家属争执,养成良好的医生形象,严谨的医学作风和刻苦耐劳的精神。以治病救
6、人为本,热爱本职,认真工作,严格执行各项规章制度。学习医患沟通技巧,了解医疗法律法规,防止医疗纠纷发生。儿科规陪学员入科宣教试题儿科规陪学员入科宣教试题1、2岁以后小儿每年平均增加体重约为:(B)A.1kgB.2kgC.3kgD.4kgE.5kg2、1岁小儿发热伴惊厥,最常见的疾病为:(D)A.重症肺炎B.中枢神经系统感染C.中毒性菌痢D.高热惊厥E.破伤风3、新生儿期是指(B)A.脐带结扎至生后27天B.脐带结扎至生后28天C.脐带结扎至生后30天D.脐带结扎至生后40天E.脐带结扎至生后50天4、现病史的内容包括(E )
7、A.发病情况、主要症状特点及其发展变化情况B.伴随症状、发病后诊疗经过及结果C.有鉴别意义的阴性体征D.睡眠和饮食等一般情况的变化E.以上皆是5、作为计算小儿药物剂量的常用指标是:(A)A.体重B.身长C.头围D.前囟E.牙齿6、儿科体格测量,除体温、呼吸、脉搏、血压外,还应测量(E)A.身高(身长)B.体重C.头围D.胸围E.以上均测量7、1岁小儿身长较出生时约增加:(D)A.10cmB.15cmC.20cmD.25cmE.30cm8、新生儿个人史不包括(E)A.出生史B.母孕史C.喂养史D.生长发育史E.家族史9、惊厥持
8、续状态,控制惊厥首选:(D)A.苯巴比妥B.副醛C.水合氯醛D.地西泮E.苯妥英钠10、评价小儿体格生长的最主要指标为:(E)A.骨龄大小B.牙齿数目C.大运动能力D.语言能力E.身高、体重、头围20g婴儿配方奶粉可提供100kcal能量配成奶液后100ml奶液可提供67kcal能量100
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