朱自清-春课件(全)

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1、春春朱自清朱自清(1898~1948),原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴,生于江苏东海,现代著名的散文家、诗人、民主战士。1948年8月12日,朱自清在贫病交加中逝世于北平。毛泽东高度评价他说:“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’。……我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他表现了我们民族的英雄气概。”走近作者朱自清主要作品有:有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。散文代表作有:《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。学习目标识记并理解文中的生字、生词。熟读成诵感受本文的语言美。学习写景抒情的写法,

2、体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀。读一读下面的词语水涨应和薄烟黄晕捉迷藏宛转散在草丛里预习检测(再快速看课文能正确读准字音)zhăngyìnghèbóyùncángzhuănsăn读一读,写一写朗润(rùn)酝酿(niàng)卖弄宛转(zhuǎn)嘹(liáo)亮应和(hè)黄晕(yùn)烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴花枝招展抖擞(dǒusǒu)精神词语解释一年之计在于春:一年的打算在春。比喻姿态优美。花枝招展:卖弄:炫耀。酝酿:原意指造酒的发酵过程,这里是说各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓。呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。花枝招

3、展:比喻姿态优美、招展,迎风摆动。朗读指导1、读音正确,声音洪亮。2、把握好感情的变化。3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。••••••一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来。春草图小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。春花图桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡

4、地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。春风图“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。春雨图雨是最寻常的,一下就三两天。可别恼。看,像牛毛、像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

5、在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。迎春图天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。理清文章思路(一)盼春(总领全文,开启下文)(2)总绘春天(3)春草图(4)春花图(5)春风图(6)春雨图(7)迎春图(8)“新”(

6、9)“美”(10)“力”(二)绘春(三)颂春盼春作者的心情怎样?急切、喜悦“盼望着,盼望着”盼春反复,表达了作者盼春心切的强烈感情。“东风来了,春天的脚步近了”拟人,宣告春天到来,表达喜春之情。34567让我们来共同欣赏作者那如诗如画的语言。第3-7自然段分写各种春景,请用恰当的词语为每一段加上一个标题。山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了文章抓住了春草的什么特点?春草图情态(钻)质地(嫩、软)长势(满)色彩(绿)使用了什么修辞手法?春花图春花图讨论:抓住了春花的什么特点?静:1、花朵多2、花色艳3、花味甜动:蜂飞蝶舞采用了哪些修辞手法?春花图作者如何全方位的描写春花?树上繁花树中昆虫

7、树下野花自上而下眼前花儿争春想象结果实由实到虚花的色彩(“红”、“粉”“白”)花的味道色味结合全方位描绘春花的美“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”拟人,从视觉上写出了春花竞相开放的情景。“红的像火,粉的像霞,白的像雪”比喻、排比,从视觉上写出了万紫千红的景象。“花里带着甜味儿”“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象,由眼前的春花想到秋实。侧面衬托春花的竞相开放,香味浓郁。“野花遍地是:……散在草丛里像眼睛,像星星,还

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