中小学生考试规则、考务工作人员职责

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1、中小学考试考场工作人员基本职责（考号、考卷、考场、考室、监考）1、在本次调研测试中，小学和初中学生的考号由教培中心按随机原则编排，采集参加测试学生的相关信息等事项由教培中心召开微机员会落实。高中学生的考号编排见《成都市教科院关于“一诊”、“调研”中阅卷、涂卡、登分若干问题的通知》。2、各年级的测试卷均由教培中心提前分送到学校。请各校教导主任负责查收，并安排专人保管，不得出现测试卷丢失、泄密等任何责任事故。3、考场设置：期末调研测试的考场设在各学校。每考场设考场主任1人（由校长担任），副主任1人（教务主任担任），考场工作人员至少2名。4、考室安排：针对本次调研测

2、试的时间较为集中及部分学校的实际困难，学校在安排考室和编排座位时原则上以40人一考室进行安排（尾考室除外），按5列×8行（或6列×7行）方式安排座位，单人单桌（考室中多余的桌椅原则上应清理出场，尽量增大课桌间的距离）。学生考号到桌、标识上门，黑板上书写考试激励语及每堂测试的科目、试卷页数及测试时间。各考场应在测试前一天下午4:30前安排本校教师布置好考室，并组织学生熟悉考室。5、监考要求（1）小学、初中段实行错位监考（均由外校派来的监考教师担任），监考教师要认真履行“监考教师职责”，在监考中做到严肃、严格、公平、公正。学校要认真安排好监考教师的有关工作，并负责

3、督促他们务必在测试当日上午8:30以前到达指定的监考学校。测试期间，本校与测试无关的教师不得进入考室。高中调研测试的监考工作另作安排。（2）监考教师提前10分钟拆封发卷，并指导考生准确填写学校、姓名和考号，开考铃声响后，学生方可答题。（3）监考教师在测试前要及时清场，宣讲《考生测试规则》及测试注意事项，测试期间考室的前后门均应打开。（4）各校应严格按照统一的测试日期和各科测试时间组织测试，不得改变测试科目的顺序或延长答卷时间，不得放任学生提前交卷。若发现对测试工作造成影响的，将责成学校负担全县该项调研测试的相关费用。6、测试卷的装订和验收（1）测试卷由监考教师

4、装订。（2）测试卷装订以考室为单位，按小号在上，大号在下的顺序进行装订。缺考学生的试卷由监考教师填好姓名和考号，按序放入测试卷后进行装订。（3）学校教务主任或教务员负责验收测试卷，驻考人员现场督导。严禁出现顺序不符、考号外露、测试卷倒装、叠装等现象。7、质量分析：学校在调研测试结束后，要认真组织教师开展教学质量分析，写出学科教学质量分析报告。学生测试规则1、学生在测试前15分钟进入考室，对号入座。学生只能带必须的文具，其它任何物品不准带入考室。考室内，学生不得自行传递文具、用品等。2、考生在得到试卷后，核对试卷是否是当堂测试科目，检查试卷有无漏印、字迹不清或试

5、卷有无破损。然后将自己的学校、姓名、考号填写在试卷规定的地方。不准在试卷密封线外写自己的名字、考号或作记号。测试开始信号发出后，才能作答。33、测试开始15分钟后，室外学生不得进入考场；测试30分钟后，室内学生才准交试卷退出考室。学生耽误的时间，不得要求延长。4、开考信号发出后才能开始答题。学生答卷时，除答题卡和作图用铅笔外，只能用蓝（黑）色墨水笔（含圆珠笔）书写，字迹要清楚，答案必须写在试卷规定的地方，若不够时，可写在试卷最后的空页上，但应注明试题番号，不准使用添卷纸，不准答在草稿纸上。学生在试卷上严禁使用涂改液、修正带。5、学生对试题有疑难时不得向监考教师

6、询问。但在不涉及试题内容，如试题字迹不清、试卷分发错误或有异常情况等，可举手，待监考教师走近后询问。测试过程中，学生原则上不得上厕所，若确需上厕所，应举手示意，经监考教师同意，由室外工作人员陪同前往并返回考室。6、考室内保持肃静。考生应独立思考，独立完成答卷，完卷后要把试卷按第1页到最后一页的前后顺序折好，放在桌上，经监考教师检查同意后，退出考室，退出后不准返回考室，也不准在考室周围逗留或谈论。7、测试终了信号一响，学生应立即停笔，将答卷整理好，放在桌上，经监考教师逐一检查后退出考室。不准将试卷和草稿纸带走。8、学生必须严格遵守测试纪律，不准交头接耳或左顾右盼

7、，不准向其他考生作暗示，不准偷看、夹带，不准抄袭他人答案或有意将自己的答案让他人抄袭，不准传接答案或交换答卷。驻考人员职责驻考人员由教育局机关、电教教仪站和教培中心人员担任，驻考的基本职责是：（1）协助和指导学校做好调研考试的相关组织工作，特别要提前督查驻考学校的考室布置和落实监考教师的安排。（2）负责督促、检查试卷的分发、装订与保管。（3）组织和培训监考教师。（4）与驻考学校领导联系，安排好监考教师的生活等。（5）坚持在调研考试期间经常性巡视考试现场，发现问题及时处理。（6）如实填报《考试情况反馈表》，上交教培中心办公室。监考教师职责监考教师是考试的具体实施

8、者，其职责和要求是：1、组织学生有序进