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时间:2019-07-04
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1、燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计说明书题目:基于labview的神经信号发生器学院(系):电气工程学院年级专业:09级生物医学工程1班学号:090103040046学生姓名:王京指导教师:赵勇教师职称:讲师燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计(论文)任务书院(系):电气工程学院基层教学单位:生物医学工程系学号090103040046学生姓名王京专业(班级)09级生物医学工程1班设计题目基于labview的神经信号发生器设计技术参数●实现任意波形发生;●可随时改变输出信号的参数。设计要求●设计生物参数电刺激系统设计电路;●用labview及p
2、xi进行电路仿真;工作量●学会使用labview软件;●独立完成电路设计,并仿真;●参加答辩并书写任务书。工作计划1.学习使用软件labview,选定设计方案;2.电路设计;3.电路设计;4.电路仿真、调试;5.答辩并书写任务书。参考资料《现代测控电路》.李刚主编.高等教育出版社.《实例讲解Multisim10电路仿真》.程勇.人民邮电出版社.《生物医学信号的处理与识别》杨福生.天津科技翻译出版公司.指导教师签字赵勇基层教学单位主任签字李昕2012年7月2日燕山大学课程设计说明书目录1课题的主要任务-------------------------
3、---------------------------------22.数据采集卡的选择-------------------------------------------------42.1数据采集卡的主要性能指标----------------------------42.2数据采集卡的组成------------------------------------------52.3PXI6251------------------------------------------------------53系统总体的设计及实现---------
4、-------------------------------------63.1系统框架和设计流程------------------------------------------63.2系统设计--------------------------------------------------73.3系统具体应用程序---------------------------------------------83.4程序框图的具体设计步骤---------------------------163.5基本波形信号发生器--------------
5、--------------------183.6硬件连接调试--------------------------------------------------203.7整体程序的具体实现-------------------------------------------21结论-------------------------------------------------------------------------23参考文献--------------------------------------------------------
6、----------24引言燕山大学课程设计说明书2002年.(Nature)杂志报道了美国纽约州立大学医学中心Chapin教授将电极植入大鼠的不同脑区.并给予适当的刺激.使实验动物可按照人所设想的一定路线行走【锄]。2004年,美国波士顿大学Atema教授将电极植入鲨鱼大脑,利用植入鲨鱼体内的微型芯片。操控它在水中游动的方向。2006年.山东科技大学将8根微电极植入鸽子的脑中.插上刺激发生器。可使鸽子实现起飞、盘旋、左转、右转、前进等动作。2007年。浙江大学将电极植人大鼠脑医.升给r适当的刺激和练实现了对大鼠的遥控导o1.课题的主要任务通过la
7、bview模拟生成刺激信号控制动物的活动,通过刺激和观察。研究神经刺激对动物的调控信号源的波形有正弦波、方波、三角波、锯齿波等不同种类。信号的频率、幅值和占空比等波形参数可按需要进行调节。本设计以数据采集卡的物理通道进行设计,从LABVIEW设计的程序中产生的模拟(数字)输入,经过信号调节后,由数据采集卡采集并输出信号。基于DAQ的任意波形发生器信号发生器作为科学实验必不可少的装置,被广泛地应用到教学、科研等各个领域。高等学校特别是理工科的教学、科研需要大量的仪器设备,例如信号源、示波器等,常用仪器都必须配置多套,但是有些仪器设备价格昂贵,如果按照
8、传统模式新建或者改造实验室投资巨大,造成许多学校仪器设备缺乏或过时陈旧,严重影响教学科研。如果运用虚拟仪器技术构建系统,代
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