国庆亲子闯关PARTY

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1、国庆亲子闯关PARTY一、活动目的：1.让我们的学员及家长动起来；2.借本次活动从学员身边挖掘新客户。二、活动主题：快乐学习，幸福成长三、活动宗旨：本次活动以亲自闯关方式感受学习的快乐和理解亲情关系。四、活动准备：1.道具：104张字母卡片，2.礼品：3.场地布置：4..人员主持人：DJ：关主副关主：现场摄影及现场监督：奖品管理和发放：各环节时间控制：现场咨询及通讯员：前台留守负责人：奖品兑换卷或贴纸的管理和发放：五、活动流程1.接待2.主持人开场白3.校长致辞4.主持人宣布国庆亲子闯关PARTY开始4.各关主副关主到位准备5.开始闯关6.闯关结束发

2、放奖品7.欢送六、游戏设置第一关.乘公共汽车(社会公德意识)第二关.拼写“HappyNationalDay”（举国同乐）和Head,Shoulders,Knees...（反应敏捷性）第三关.ListenandSay(亲子间真情流露)七、游戏介绍1.乘公共汽车(培养反应敏捷性及社会公德意识)邀请一位口齿清楚的学生，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐(包括‘座’)”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。有一次，小明和妹

3、妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎

4、，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”2.比赛拼出“HappyNationalDay”先把HappyNationalDay这句话先贴在关卡所在教室里面，然后把4组HappyNationalDay里面的字母散落在关卡所在教室，然后让4个闯关小朋友在教室里把字母按顺序找出来递给他们的爸爸或者妈妈，最后爸爸妈妈们就把HappyNationalDay拼出来，看哪一组家庭用时最短并且完全拼对即获胜。3.Head,Shoulders,Knees...   游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体

5、器官的英文单词，锻炼参赛者的注意力，快速反应力。  游戏过程：关主先教会家长和小朋友下面的单词，然后老师说one时，小朋友手指头并讲出head。Two——双肩——shoulders。Three——膝盖——knees。Four——脚趾——toes。five—一眼睛—一eyes，six—一耳朵—一ears，seven—一嘴巴—一mouth，Eight—一鼻子—一nose，经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确。4.ListenandSa

6、y(亲子间真情流露)　　1．准备几句子增进亲子关系内容有关的句子。2．将学生分成若干小组并排队站好。3．每组第一个同学到老师身边，听老师耳语一句，听清后，迅速跑回传给本小组第二个同学，最后一个同学大声说出听到的句子。哪一组准确说出为获胜者。4．此活动目的在于训练学生听说能力。