多媒体课件制作教程

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1、多媒体课件制作教程中国计量学院信息工程学院汪志勤2006第一章多媒体课件概述主要内容第一节意义剖析第三节优势探析第四节现状分析第五节课件优劣标准问题第六节课件制作的常用工具第二节什么是CAI课件第一节意义剖析随着现代科技的发展，计算机辅助教学在课堂教学中的运用将会越来越广泛。掌握现代教育技术，并能正确、合理地运用到教学工作中去，是信息时代的要求，也是素质教育的要求。第二节CAI课件什么是CAI课件？Computer-Assisted[ComputerAided]Instruction计算机辅助教学

2、；courseware，课件，又称为课程软件，是设计用来做教学用的教育方面的软件（Educationalsoftwaredesignedespeciallyforclassroomuse）。第二节CAI课件（续）它有什么功能或者特点？CAI课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答，分步骤演示，灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交互性，可以模拟练习，模拟考试，主要用于学生自学时复习，练习，测试和模拟实验等。第二节CAI课件（续）CAI课件有哪几种？单机版网络版第二节优势探析从

3、听觉获得知识从视觉获得知识记忆15％记忆25％记忆65％激发兴趣，提高参与的效度。1第三节优势探析呈现过程，降低教学的难度。2揭示规律，拓展思维的深度。3扩充信息，增加教学的密度。4即时反馈，体现反馈的广度。5第四节现状分析⒈越俎代庖⒉无的放矢第五节课件优劣标准２、交互性能好。１、科学无错误。３、突出实效性。４、体现整体美。第六节常用软件常用软件PPTphotoshopAuthorwareFlashdreamweaverfireworks第二章flashcam教程主要内容第一节界面介绍第二节实例演

4、示第一节界面介绍重要第一节界面介绍建议全选上第二节实例演示用一个如何使用word的实例来看看FlashCam的基本功能和步骤。第三章多媒体课件界面色彩搭配主要内容第一节取色原则第二节现存问题第三节介绍实用色彩搭配工具第一节取色原则要考虑的是科学性问题，色彩应还原事物的本来面貌。首先要考虑学习者年龄的特点。其次考虑到课件运行环境的适应性，色彩的还原是否失真等问题。最后第二节现存问题1、没有确定主色调。2、文字与底色的对比度不够。3、界面效果欠佳时没有找原因。4、发生偏色没有及时调整。第三节实用色彩搭

5、配工具软件名称DreamweaverMX2004菜单命令设定配色方案界面第四章网络多媒体课件制作主要内容第一节网络多媒体课件的制作过程第二节使用的技术第三节解剖一个实例第四节介绍一个实用工具webmenushop第一节网络多媒体课件制作过程1.1用户需求1、可以实现问与答（在线讨论）3、仿真教学4、模拟实验5、模拟练习6、模拟考试2、知识查询1.2总体设计1、美工设计2、模块设计总体设计示例第二节相关技术常用软件PPTphotoshopAuthorwareFlashdreamweaverfire

6、works第三节实例分析第三节实例分析（续）第四节菜单工具介绍