高考考点词语运用

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1、实词、虚词运用实词本质含义附加意义（词义色彩用法）词义是否恰当（感受/感触依附/依托专程/专诚对象是否用错（战争/战役整顿/整理缓和陵墓/陵寝/墓茔透露/流露预订/预定）感情色彩是否用错（勾通/沟通嗜好/癖好干涉/干预未免/不免篡改/窜改始作俑者趋之若鹜亦步亦趋）敬谦是否用错（鼎力/大力令尊惠顾莅临垂询奉还拜访屈尊枉驾敬贺叨扰/叨教/叨光高足高龄春秋几何芳龄斧正雅正/指正夫子先生长者足下不吝赐教蒙尘台甫：问人的表字。台驾/台端：对方。家父见教/见笑/见谅贵姓免贵忝列门墙蓬荜生辉敝帚自珍舍下/舍间）释怀：抒发情怀；放心

2、无牵挂。感受：直接接触，受影响。感触：剪接触动，侧重思想情绪。上溯：沿水逆流而上；推想到以前的时期。回溯：往上推求和回想。考订：考据订正。考证：根据资料来考核、证实和说明。专诚：指特地，表示非顺便。专程：专为某事到某地。悠远：时间长或距离大。幽远：幽深。蔓延：像蔓草一样不断向四周扩展。漫延/曼延：连绵不断。曼延曲折的羊肠小道。沙漠一直漫延到遥远的天边。退化身体机能减退（耕地退化）蜕化腐化堕落（蜕化变质）要旨主要的意思要义关键的内容或重要的道理震荡震动，动荡（社会震荡回声震荡）振荡振动或电流的周期性变化虚词特别注意介词

3、、连词、副词、助词介词介词与名词构成介宾结构短语充当句子成分，作状语修饰谓语动词，当介宾结构较长时独立做一个分句。起着介引的作用。（引出动作的工具、方法、凭借，对象，原因，时间、处所）介宾结构搭配恰当介宾结构完整不滥用介词，否则淹没主语关于/对于关于：表关涉。关于织女星，民间有个美丽的传说。对于：指对象。对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种功能时，都可用。对于（关于）订立公约，大家都很赞成关于《红楼梦》对于提高教学质量的几点意见。连词副词表意准确、恰当固定搭配（不只是…，而是…。）关联词位置不要错位（与主语位

4、置关系）使用准确区别副词和形容词（副词修饰动词，形容词修饰名词）注意时态（已然与未然）否定副词（把字句被动句一面对两面）助词结构助词注意固定结构（“的”被动“所”）动态助词着、了、过（与时态紧密关联）语气助词考察的重点和考察的方式词语运用是高考考察的重点，考查方式多样。实词和成语注意辨析，辨析要注意词语的附加含义。虚词考察注意语境，也可以通过关键词解决病句问题。