高考真题检测哲学(一

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1、高考真题检测（一）7/26/20217/26/20211.（2011年广东卷）“道，犹行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。”与此哲学观点相通的是（）A．自然从来不飞跃B．物理不外于吾心C．世界是一团永恒的活火D．动之端乃天地之心也7/26/20212.（2011年上海卷）我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物乘于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于：（）A．古代朴素唯物主义B．主观主义C．形而上学唯物主义D．辩证唯物主义7/26/20213.（2010年新课标卷）“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系

2、，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（）①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A．①②B．②③C．②④D．③④7/26/20214.（2010年江苏卷）.“双百”人物具有崇高的社会理想、坚定地道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明 （）A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D.培

3、养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务7/26/20215.（2010年江苏卷）唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（）A.事物是感觉的集合B.事物是理念的影子C.意识是世界的本原D.世界是不可认识的7/26/20216.（2010年山东卷）有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了（）①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知

4、论的区别A.①③    B.②④    C.②③      D.①④7/26/20217.（2009年广东卷））“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（  ）A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义7/26/20218.（2009年上海卷）哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是（）A．民间的“实惠”思想B．《老子》的思想C．欧几里德《几何原本》的思想D．《本草纲目》7/26/20219.（2009年上海卷）古希腊哲学家泰勒斯提出

5、“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于（）。A．唯心主义的观点B.科学的物质观C．辩证唯物主义观点D.朴素唯物主义物质观7/26/202110.（2012年浙江卷）“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”图2体现的哲学道理是（）A.意识具有目的计划性B.意识具有直接现实性C.意识具有主观能动性D.意识具有科学预见性7/26/202111.（2012年天津卷）2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”

6、的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（）①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A.①②③    B．①③④C．①②④D．②③④7/26/202112.（2010年江苏卷）在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢

7、餐饮“、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了（）A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华7/26/202114.（2012年上海卷）对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是（）A.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学B.哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学7/26/2021高考真题检测（二）7