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1、天气谚语：“蜻蜓低飞，不雨也阴”2.6为什么会降水第一课时（空气的湿度）提问:平常我们能观察到的水有哪些?不能直接观察到的水有哪些?平常我们能观察到的水有雾、雨、雪、霜、冰雹等；不能观察到的水有水蒸气。我们周围的空气中有水吗？如何证明？1、打开冰箱会有雾出现。2、刚从冰箱中拿出的饮料，放在空气中不一会儿就“出汗”了。3、在潮湿闷热的天气里，室内水泥墙壁上、家具上的玻璃上出现水珠。……任何时候、任何地方的空气中都含有水汽思考与讨论：表示空气中水汽的多少，一般用相对湿度表示。表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示。相对湿度：一、空气的湿度思考：
2、科学上是如何测出湿度的大小呢？探究：不同温度的空气中所能含有的水汽的多少器材：开水，冷水，三只烧杯、三支温度计、三块玻璃现象：盛温度高的水的烧杯口，凝结的水汽多结论：温度越高，空气中所能含有的水汽就越多观察：（1）玻璃上发现了什么？（2）三块玻璃上的现象有什么不同？操作(P77实验)25℃45℃65℃上面实验中发生了哪些物态变化？它们分别是吸热还是放热？25℃45℃65℃返回观测湿度的仪器：干湿球湿度计（还有：毛发湿度计，自动感应湿度计）干球温度计湿球温度计干湿球湿度计使用方法：先读出干球温度计刻度，再读出湿球温度计刻度，然后计算它们的温度差
3、,最后通过查相对湿度表得出相对湿度。干球温度计湿球温度计（温度计的球部有湿棉纱包着）干湿球湿度计干湿球湿度计工作原理：空气中的相对湿度越小，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走的热量就越多，湿球温度计上的读数就越小。干湿球湿度计上的读数差值，能反映出空气中水汽的丰富程度。干球温度干湿差(干球温度减去湿球温度)1.0℃2.0℃3.0℃4.0℃5.0℃-50℃77％54％32％11％0.0℃82％65％47％3l％15％5.0℃86％71％58％45％32％10.0℃88％76％65％54％44％15.0℃90％80％70％61％52％20.0℃91％
4、82％74％66％58％25.0℃92％83％76％68％61％30.0℃93％86％79％73％67％35.0℃93％87％81％75％69％干球温度10℃,湿球温度9℃,则相对湿度为根据相对湿度表做练习干球温度25℃,湿球温度22℃,则相对湿度为88%76%分析上表（P78相对湿度表），思考下列问题：1、干湿球湿度计两温度计值相差越大时，湿度是越大还是越小？为什么？在相同的干球温度条件下，当干湿球湿度计两温度计值相差（干湿差）越大时，空气的相对湿度就越小．因为空气中的相对湿度越小，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走的热量就越多，湿球温度计上的
5、读数就越小，两温度计的差值越大。2、如果两温度计读数相等，相对湿度是多少？3、根据自身体验，议一议相对湿度的大小与人体舒适感的关系。是空气的相对湿度达100%.这时空气再也不能容纳更多的水汽了,湿球温度计的棉纱布中的水不能再蒸发了,温度不再降低,所以和干球温度计的读数相同.当相对湿度过小时,会使人感到干燥,皮肤发生干裂等;相对湿度过大,在冬季会感到特别寒冷,在夏季则会感到闷热.人体最感适宜的的相对湿度是60%-—70%.湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降水的可能性也越大。湿度与天气的关系2.“燕子低飞要下雨。”你能解释这条天气谚语所包含的
6、科学道理吗？下雨之前,高空风大,空气扰动激烈,燕子只能低飞;再加上,空气的湿度变大，昆虫翅膀变软不能高飞，燕子为了捕捉昆虫为食,也跟着低飞。思考:1.蜻蜓低飞,不雨也阴的道理?由于大雨前空气的相对湿度较大,蜻蜓的翅膀变软不能高飞.练一练：1、大气层中的水可能存在于（）A、云中B、任何地方的空气中C、雨中D、以上都有D2、有时会发现屋内电冰箱壁上会出现许多小水珠，说明此时（ ）Ａ、空气的温度比电冰箱低Ｂ、空气中的水汽含量太小Ｃ、空气的相对湿度很大Ｄ、屋内的气温很高Ｃ３、家住深圳的小明随爷爷、奶奶到内蒙古旅游，旅游期间常感到口干舌燥、嘴唇干裂，甚
7、至鼻孔出血。你能解释这种现象吗？内蒙古地区空气中水汽含量少，比较干燥今天你学到了什么？１．湿度表示空气中水汽的多少湿度的表示方法：一般用相对湿度表示－－相对湿度表示空气中水汽的丰富程度（常用百分比表示）一、空气的湿度２．温度越高，空气中所能含有的水汽就越多3、观测湿度的仪器：1）干湿球湿度计工作原理使用方法2）在相同的干球温度条件下，当干湿球湿度计两温度计值相差（干湿差）越大时，空气的相对湿度就越小．作业同步练习P36（一）通过查询互联网或报刊书籍，询问有经验的老人，搜集天气谚语，并试着解释其中的原由。下节课在班级中进行交流。动物与天气l、“
8、猪衔草，寒潮到”。“猪筑窝，下大雪”。2、“狗泡水，要下雨”3、“白天蛤蟆出洞，下雨一定”4、“鱼跳水，要下雨”5、“大蛇出洞，大雨咚咚”，“蛇过道、雨来到”6、“
