UML课程设计报告_校园网上商城

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1、UML课程设计题目:校园网上商城班级:计算机08-1班成员:杨剑(组长)、林晓锐、韦长波赵兰、许文婷指导教师:许波2011年6月11日31项目开发背景电子商务,就是在网上开展商务活动。它是以电子交易为手段,完成金融、物品、服务、信息等价值的交换,是快速而有效地进行各种商务活动的最新方法。电子商务的出现,改变了传统的一手交钱一手交货的模式,使得商业模式发生了很大的变化。随着信息技术的不断发展和Internet互联网技术的日益普及,人们越来越意识到电子商务对国家经济、企业管理和个人生活所带来的巨大影响。它满足企业、商人和消费者对提高产品和服务的质量、加快服务速

2、度、降低费用等方面的需求,也帮助企业和个人通过网络查询和信息检索为企业下一步的发展方向提供支持。借助电子商务,企业和个人,企业和企业可以通过网络进行交易和全过程的服务。电子商务代表着未来贸易方式的发展方向,其应用和推广将给社会和经济带来极大的效益。具有强大生命力的现代电子交易手段己越来越被人们所认识,发达国家在这方面有很多年的发展历史,发展中国家也正在加紧制定总体发展战略,大力促进电子商务在国民经济各个领域的应用,力争在越来越激烈的国际竞争中占据有利的地位。因此,对于网上购物技术的研究和实现,以及搭建一个实用的网上商店是很重要的。311、系统需求完整的网上

3、商城至少需要面对两类用户——用户和管理员。在网上商城中,对用户提供的服务有注册、登录、多种方式的商品浏览、商品选购、下订单等功能。对管理员提供的服务有商品管理和品牌管理、分类管理、会员管理、订单管理等功能。1.1、前台用户购物模块前台用户购物模块主要针对用户,按功能分为以下几大模块。1、注册:会员在注册时需要输入会员注册信息,包括会员账号、会员密码、确认密码、姓名、性别、生日、省份、城市、地址、电子邮件、电话和手机号码等,系统将对这些信息进行校验,如果格式不合要求,系统将给出提示。如果会员账号已经存在,系统也将给出相应的提示信息,并提醒读者使用其他账号。注

4、册成功后则可进行登录。2、登录:在输入账号与口令后,系统将验证账号与口令是否正确,如果验证成功,用户将处于登录状态;否则,系统提示账号或密码错误的信息。3、特价商品:可以查询特价商品信息。4、推荐商品:可以查询推荐商品信息。5、热卖商品:可以查询热卖商品信息。6、商品分类:显示商品分类列表。7、分类商品:显示某一分类下的商品列表。8、购物车:显示当前选购商品列表。9、我的订单:显示登录会员的订单列表。10、品牌:显示品牌列表。11、品牌商品:显示某一品牌下的商品列表。1.2、管理模块管理员模块针对管理功能,包括商品管理、品牌管理、分类管理、会员管理和订单管

5、理,具体模块如下。1、31登录系统:需要输入管理员账号与口令,系统将验证账号与口令是否正确,如果验证成功,则进入管理员界面;否则,系统提示账号或密码错误的信息。1、商品管理:可以查看所有的商品,可以增加商品,修改商品信息,以及删除商品。2、品牌管理:可以查看所有的品牌,可以增加品牌,修改品牌信息,以及删除品牌。3、分类管理:可以查看所有的分类,可以增加分类,修改分类信息,以及删除分类。4、会员管理:可以查看所有的会员,可以增加会员,修改会员信息,以及删除会员。5、订单管理:可以查看所有的订单,可以增加订单,修改订单信息,以及删除订单。根据以上描述,系统的主

6、要角色包括会员与管理员,系统用例图如下:312、系统功能描述2.1、会员注册注册是基本的功能,注册页面如下:31注册页面中,要求填写会员账号、会员密码、确认密码、姓名、性别、生日、省份、城市、地址、邮编、电子邮件、电话和手机号码等信息,之后单击【注册】按钮进行注册。如果注册成功则自动登录并转到首页面注册UML图:1.前台注册:时序图:状态图:31通讯图:2.后台会员管理:时序图:31通讯图:状态图:2.2、会员登录注册成功后,输入账号与密码进行登录,成功则转到主页面,否则提示相应错误信息并停留当前登录界面31登录成功:登录失败:登录UML图:1.前台登录:

7、时序图:协作图:312.后台管理:时序图:协作图:活动图:312.3、会员操作会员登录后可进行首页、分类查询、热卖商品、特价商品、最新商品、推荐商品、品牌商品、商品信息、购物车和我的订单操作1、首页首页显示会员登录、购物车、商品分类、热卖商品、特价商品、最新商品、推荐商品等信息2、分类查询通过“商品分类”菜单进入分类列表,31可以选择某一分类进入分类商品列表,商品分类UML图:商品分类(前台)类图:商品分类(后台)类图:31商品分类(前台)顺序图:商品分类(后台)顺序图:31商品分类(前台)组件图:商品分类(后台)组件图:311、特价商品特价商品列表:单击

8、【more】查看更多特价商品列表2、最新商品在首页列出当前一级分类

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