8.3、测量小灯泡的电功率第2课时导学案

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1、东固民族中学八年级下册物理导学案班级小组姓名主备：刘欢欢审核：审批：辅导时间20年月日课题：8.3、测量小灯泡的电功率第2课时学习目标1、能自己选择器材设计电路和记录数据的表格进行实验。2、能总结小灯泡的亮度跟功率的关系。学习重、难点：伏安法测电功率导学流程导学内容与方法时间学习要求问题预见一、合作交流，分析说明，得出结论1）小灯泡两端的实际电压只有______________额定电压时才能正常发光，此时的实际功率______________额定功率.2）当                                              时，小灯泡实际消耗的功

2、率______________额定功率，灯泡亮度正常发光时_________________3）当                                              时，小灯泡实际消耗的功率______________额定功率，灯泡亮度正常发光时_________________可见用电器的实际功率随              的变化而变化，小灯泡的亮度取决于______________，小灯泡的______________，小灯泡越亮。二、拓展1、在伏安法测电阻的实验中也是要求测三次，然后可以对不同电压下求得的电阻的阻值求平均值。能否依据三次测

3、量数据计算小灯泡的平均功率，为什么？2电路中有一额定电压为2.5V的灯泡，当灯泡的电压调节到8V时，求灯泡的实际功率是多少？3、某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接．第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接改正后，再闭合开头，发现小灯泡发光很亮，你认为他忘记了__________________________，过了一会，小灯泡就不亮了，这时电流表示数为零，电压表

4、示数接近于电源电压，则此时小灯泡发生了_________________。而旁边的小东在做这个实验的过程中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，则电路可能出现的故障是_____________________.4滑动变阻器的作用是:保护电路，在不同的实验中，又有其他作用：。1)在“测量小灯泡电功率”实验的作用是：______________________________________________________________________________________________________________2)在“研究电流与电阻的关系”实

5、验的作用是：_____________________________3)在“测量电阻”实验的作用是：___________________________________________________________________________________________________________4)“研究电流与电压的关系”实验的作用是：__________________________________________________________________________________________________________三、课

6、后5爱思家的电能表上标有“3000revs/kW·h”的字样,当他把他家新买的一台47液晶电视机接通后,记录在7.5min内转盘转过30转,则这段时间内液晶电视机消耗的电能是多少焦?这台电视机的功率是多少瓦？三、作业设计完成下一节的导学案和本节达标测评授课教师：等级评定：导学案评估等级：导学内容与方法时间学习要求问题预见学后反思我自学，我快乐！