人教版二年级语文上册23《假如》课件

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1、自学提示:(1)自己读读生字。(2)朗读课文,数一数有几个小节。(3)同桌互读、合作学习。我会学:1、用喜欢的方式,正确地朗读课文,并标出小节。2、读准课文中的生字,同桌互相读一读。3、想想小作者想用马良的神笔给谁画什么?泣寻健食缩康遥操良我会认双良体食寻操哭场我会写1.假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。2.假如我有一枝马良的神笔,我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。3.假如我有一枝马良的神笔,我要给不幸的朋友西西画一双好腿。小树小鸟西西liánɡsuōyáoxúnshiqìjiànkāncāo我会认良缩遥寻食泣健康操遥远寒冷不幸叹息健康哭泣

2、假如觅食窗前yáoshíqìjiànkānxìngmì缩泣遥康健操寻食良马良寻食哭泣操场缩着身子轻轻叹息苦苦等待快活地成长好吃的谷粒遥远的地方健康的身体我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给。假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食,让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。鸟妈妈飞过(),飞过(),飞过(),到遥远的地方去寻食。假如我有一枝 马良的神笔,我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食, 让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。

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