文言文实词系列训练教师用

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1、文言文实词训练（9）韩琦字稚圭，相州安阳人，风骨秀异，弱冠举进士，名在第二。方唱名，太史奏日下五色云见，左右皆贺。授将作监丞、通判淄州，入直集贤院，监左藏库。时方贵高科，多径去为显职，琦独滞管库，众以为非宜，琦处之自若。禁中需金帛，皆内臣直批旨取之，无印可验，琦请复旧制，置传宣合同司，以相防察。又每纲运至，必俟内臣监莅，始得受，往往数日不至，暴露庑下。衙校以为病琦奏罢之。历开封府推官、三司度支判官，拜右司谏。时宰相王随、陈尧佐，参知政事韩亿、石中立，在中书罕所建明，琦连疏其过，四人同日罢。又请停内降，抑侥幸。凡事有不便，未尝不言，每以明得失、正纲

2、纪、亲忠直、远邪佞为急，前后七十余疏。王曾为相，谓之曰：“今言者不激，则多畏顾，何补上德？如君言，可谓切而不迂矣。”曾闻望方崇，罕所奖与，琦闻其语，益自信。权知制诰。时二府合班奏事，琦必尽言，虽事属中书，亦指陈其实。同列或不悦，帝独识之，曰：“韩琦性直。”琦与范仲淹、富弼皆以海内人望，同时登用，中外跂想其勋业。仲淹等亦以天下为己任，群小不便之，毁言日闻。（《宋史•韩琦传》）韩琦字稚圭，是相州安阳人。他品格骨气很出众，二十岁左右考中进士，名列第二。正好点到他的名字的时候，太史奏报太阳底下出现五色云彩，左右的人都祝贺他。授官为将作监丞（主管土木营建的

3、副职）、通判淄州，到集贤院办公、监管左藏库（国库之一）。当时正重视科举成绩优秀者，有很多途径去任显要官职，唯独韩琦滞留主管库藏的职位，大家都认为很不合适，韩琦处在这个职位还像平常的样子。帝王所居宫内需要金帛，都是太监直接凭批文来取走的，没有没有票据印鉴供查验，韩琦请求恢复以前的制度，设置传宣合同司（犹今之会计部门），来互相提防督察。每次刚刚运送货物到，一定等太监来监督验收，刚开始太监还能来验收，但是（后来）这些家伙常常几天不来，货物暴露在库外，（很不安全）。衙校以病为藉口（常不来），韩琦上奏罢免了他。他历经开封推官、三司度支判官，后任命为右司谏。

4、当时宰相王随、陈尧佐，参知政事韩亿、石中立，在中书省立议阐明的政事很少，韩琦接连分条陈述他们的过失，四个人同一天罢免。又请求停止由宫内直接发出诏令任免官员，抑制侥幸求名利之人。凡是政事有不便利的，不曾不说，常常把阐明得失、端正法纪、亲近忠直、远离邪佞作为急务，前后七十多次上疏。王曾做宰相，对他说：“现在进谏的人不激切，原因是多有畏惧顾虑，怎么能补益皇帝的品德呢？像您这样讲话，可是说是深切而不迂阔了。”王曾声望正高，所赞许的人很少，韩琦听到他的话，更加自信。后暂代知制诰之职。当时两府一起上奏时事，韩琦一定直言，虽然有些事情是属于中书省的，也直接指出

5、事情的真实情况。同僚中有人感到不满，唯独皇帝懂得他，称赞韩琦为人品性正直。韩琦和范仲淹、富弼都是因为在国内声望高而同时被重用的人，四海的人都踮起脚希望（自己得到）他们的丰功伟业。范仲淹等人也把天下作为自己的责任。众多小人对他们不利，抵毁的传闻每天都能听得。推导提示:“右”的本义是“右边（的手）”。“右手”的首要功能是吃饭时把食物送到口中去，所以“右”字有了“帮助”（这一意义后由“佑”体现）之义；古人又以右为尊，故引申出“尊重，重视”之义。大族地位尊贵，收到尊重，重视，被称为“右族”，大族人出行，都有“陪乘的人”，也就是“车右”，而且，大族人多对自

6、家人“袒护”右边→右为尊→尊重，重视→右族→陪乘的人，车右→袒护1、然视其左右,来而记之者已少2、拜为上卿，位在廉颇之右由于相如功劳大，被封为上卿，位在廉颇之上3、又多豪右，共为不轨又有很多豪族大户，与河间王一起胡作非为。4、梁弘御戎，莱驹为右梁弘为晋襄公驾兵车。莱驹担任车右5、守成尚文，遭遇右武守住先人已成的事业要崇尚文德教化，遭遇祸患要崇尚武功6、右韩而左魏1、右边，与“左”相对2、秦汉以前以右尊，引申为上3、古称大族为"右族“4、古代战车上坐在右边负责警卫并防止车身倾侧的力士称“车右”，“右”，“陪乘的人”5、尊重、重视6、袒护右（107）

7、1、选出与“历开封府推官、三司度支判官，拜右司谏”中的“右”意思相同的一项()A、太史奏日下五色云见，左右皆贺太史上奏说见到五色云彩了，左右的人都来祝贺B、臣左手把其袖，而右手揕其胸（到那时）我左手抓住他的衣袖，右手刺他胸部。C、以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右由于相如功劳大，被封为上卿，位在廉颇之上D、兼爱，尚贤，右鬼，非命，墨子之所立也兼爱：不分等级的去爱天下每一个人；尚贤：崇尚贤臣，爱惜人才；右鬼：尊崇鬼神；非命：不是命中注定C（AB两句中的“右”均指右边，与“左”相对，C句中的“右”与例句中的“右”都是“上”的意思，古代室内位置以右为尊

8、，右为较高的地位，D句中的“右”是“尊崇，重视”的意思。）1、将军禽操，宜在今日2、诚宜开张圣听3、今阴阳不调，宜更历之过也现在四季得不