“节能减排,从我做起”主题班会2

《“节能减排,从我做起”主题班会2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、主题班会：节能减排从我做起一、班会目的：　地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。开展“节能减排，从我做起”的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。二、班会准备：　学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。三、班会过程：

2、  师：同学们，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!（一）节约水电  师：那同学们讨论一下我们生活中要用水用电的地方。1．学生讨论：　 在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?　 电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……　 水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……　 师：那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?2．学生举例：　如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。　②刷碗时

3、放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。4　③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。　④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。　⑤我们家的冰箱很费电。　⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。　⑦我们家的电视一开就是一天，没人看也开着，白费电。   师：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有13亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?大屏幕出现算式：(0．5×13亿×365天＝2372.5亿度)   3.

4、师总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施：　①做到随手关灯。　②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。　③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。　④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。　⑤开空调时把门窗关严。　⑥洗手洗

5、脸时不要长流水，不洗时关上笼头。　⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。　⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。  师：请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。4（二）白色污染   废弃的塑料袋、塑料膜等包装材料和制品所造成的环境污染。这类废弃物多为白色，所以称为白色污染。“白色污染”，是人们对难降解的塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严

6、重污染的现象。所以现在提倡不用或少用难降解的塑料包装物,购买东西时最好自备工具,减少它的使用。1.制定措施：①尽量少使用塑料袋和塑料制品的容器。②不到处乱扔塑料袋和一些白色污染的物品。③尽量去超市买东西时使用纸袋子或者布袋子。④不使用不可降解的快餐盒。 2.师总结：白色污染对我们的危害有很多很多，所以我们应该意识到白色垃圾的一些害处，从自身做起，不再使用白色污染类的物品。（三）废电池的危害   长期以来，我国生产的锌锰干电池，不论是酸性抑或是碱性锌锰干电池，锌筒作负极均经汞齐化工艺处理，防腐剂则入汞的化合物。科学研究结果表明，汞是严重污染环境的元素，具

7、有明显的神经毒性，对内分沁系统，免疫系统等都有严重影响。  日常生活中的电池，由于低值高耗、体积小，无直观危害和直接的环境污染等原因，常不易引起人们的关注。而且电池用完后，人们又习以为常随手抛弃，结果造成废旧电池撒落在每个角落。殊不知，这些看起来并不起眼的电池由于含汞污染的物质，当其撒落在自然界后，日积月累，随着时间推移外层金属的锈蚀，汞等有害物质就会慢慢地从电池中溢出，进入土壤或经过雨水的冲洗进入河流，进入地下水。因此，废旧电池的随意乱扔将给环境留下长期的、潜在的危害，所以电池业对环境危害的特点归纳为六句话；"电池虽小，污染挺大，集中生产，分散污染，

8、短期使用，长期危害。"4    1.师：我们生活中有这么多的废品垃圾，我们如何把这些废品转换成