2015年秋季高中田径运动会秩序册

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1、忠县三汇中学体育艺术节冬季田径运动会秩序册主办单位:忠县三汇中学比赛场地:汇中运动场比赛时间:2015年11月27忠县三汇中学关于举办二○一五年冬季田径运动会的通知为贯彻《体育法》、《全民健身计划纲要》、实施素质教育及检查我校体育工作的成就。进一步推动群众性体育活动的开展,增强学生体质,提高我校田径运动技术水平。选拔运动员,为参加明年忠县中小学生田径运动会做准备。本着改革、精干、节约的精神,做好政治思想工作,开展理想和纪律教育活动,增强组织纪律性和班集体荣誉感;发扬互助鼓励、团结友爱的良好风尚;高标准、严要求,赛出风格,赛出水平,取得运动好成绩和精神

2、文明双丰收。附:忠县三汇中学冬季田径运动会竞赛规程忠县三汇中学2015年10月17日27二○一五年三汇中学体育艺术节冬季田径运动会竞赛规程一、竞赛日期和地点二○一五年十一月中旬(中期考试后)在学校田径运动场举行。二、参加单位和分组1、单位:三汇中学高一,高二各教学班2、分组:高中男子组、高中女子组三、竞赛项目1、高中组:100M200M400M800M1500M3000M(女)5000M(男)跳高跳远三级跳远4X100M接力四、参加办法各单位报领队1人(班主任承担),男女运动员各8名,裁判1人,队牌手1人。五、竞赛办法1、各运动员限报3项,可兼报接力

3、。每项限报2人。2、采用国家体委审定的最新田径竞赛规则。六、录取名次和奖励1、各单项比赛:各组取前六名,按7、5、4、3、2、1记分;4x100M、3000米、5000米加倍记分,破校记录者加9分。272、单项不足取名时,按实际参加人数录取名次。3、奖励:单项前三名发给奖状、奖品,四、五、六名发给奖状。4、团体奖:按各单位运动员比赛得分总和排列名次。高中组取前10名,如遇总分相等,以班级破纪录多者名次列前,如果再相等,则以第一名多者名次列前,以此类推。七、评选“体育道德风尚奖”1、运动队:高中组四个(每个年级2个)2、运动员:高中组28名(每班各一名

4、)八、运动会各组裁判由学校抽调任命。九、报名各单位应选取身体健康、适合该项运动的学生,并按规程规定填好报名表,于2011年10月25日前送交学校体卫艺处杨建业老师,一经报名不得更改。十、本规程解释权、修改权属大会组委会。忠县三汇中学体二○一五年十月十七忠县三汇中学272015年体育艺术节冬季田径运动会突发安全事故处置预案11月中旬,学校将举行2015年冬季田径运动会,高中部有28个代表队452名运动员参加比赛。为了应对可能出现的突发安全事故,把师生生命和财产安全的损失降低到最低限度,保证事故处置及时、稳妥,确保运动会顺利进行,特制定本次运动会突发安全

5、事故处置预案。一、预案要求指挥有方,反应迅速,疏散有序,救护有力,处置有效。二、预案内容(一)预案类别运动伤害事故、食品安全事故、偶发事件事故、意外安全事故。(二)组织职责1、指挥部:负责事故救护、处置的全面总指挥,及时遏制事故发展,做到有条不紊,指挥有方,决策果断,坚守岗位,及时、真实的报告事故情况。2、处置组:按总指挥部的意图具体指挥各组的工作,负责具体处置事故的后期工作,做到处置有方、处置有序、处置有度、处置有效。3、抢救组:负责抢排事故险情遏制事故的发展,最大限度的减少生命和财产的损失,做到战斗有力,勇敢善战,抢险有序,先人后物。4、救护组:

6、负责事故伤害人员的现场抢险与护送,最大限度的减少受伤人员的痛苦,确保抢险及时,处理恰当,救护有力,救护有效,护送及时。5、联络组:负责对上级职能部门的联络,报告事故发生的地点,简要报告事故情况负责接迎上级职能部门和外援人员,及时对下传达指挥部的命令,做到报告、传达简明,清楚快捷、及时。276、后勤组:负责抢险、救护的物质的购买、发放工作,做到保证物质供给及时、全面。7、保卫组:负责维护现场秩序,防止和处理事故引发的偶发事件,做好疏导工作。(三)组织分工1、指挥部───总指挥:胡君副总指挥:刘俊国杨光骋2、处置组───组长:何小平秦海燕3、抢险组───

7、组长:田宗梁胡永剑成员:王堂红王建平杨建业张华程永江田吉祥方利华秦建华刘燕杨俊峰刘成旭4、救护组───组长:叶建国杨贤兵成员:汪小波何翠平张小东陈忠军汪浩兵孙权李素华张鹏谢小锋杨建华丁钱粮黎友邦肖海琼雷远兴谭江永张润芳吴仕万方会权方小平彭善辉黎华陈春梅陶斯梅谢双全刘仁全周精忠何翠屏吴明华5、联络组──组长:刘立帮叶国军6、后勤组──组长:文贻见成员:彭宏刚罗万军陈联祥7、保卫组──组长:刘明丰成员:谢刚凡全体校警三、预案实施1、执行事故报告本着就近原则和直接报告原则,即事故发生后,立即向最近领导报告和电话直接报告总指挥。2、救护人员以救命为先为主。3

8、、维护现场秩序,确保不引发偶发事件。忠县三汇中学2015年11月10日27裁判员守则一、拥护中国共产党,热爱

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