针浮起来了作文

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1、针浮起来了作文篇一：针能浮在水面上吗针能浮在水面上吗？刘俊良今天，我和呙老师，还有叶津玮在呙老师家做了一个有趣的实验．老师端出一盆水问：＂针能浮在水面上吗？＂我说：＂可以．＂叶经纬说：＂不可以．＂老师就让我们俩试了一下。我随便把针放在水面上，结果，针真的浮起来了．我十分高兴．老师又让叶经纬试一下，结果他没有让针浮起来，针像石头一样沉了下去．我们很奇怪，为什么我能让针浮起来，他的针就沉下去了呢？我们俩人又试了一下，结果针都没有浮起来．经过多次试验以后，我们终于知道了让针浮起来的秘密，针一定要干，还要轻放，才能浮起来．后来老师还教我们，把针放

2、在纸巾上，等针和纸巾浮在水面上的时候，再把纸巾拿开，针就能浮在水面上了．我们按老师的办法重做了一遍，开始，我们俩人都没有成功，老师又给我们示范了一遍，我们再试了一次，结果我们俩人都成功了，我们都很高兴．今天这个实验真有趣．让我明白了更多科学道理．写于2008年篇二：作文：鸡蛋浮起来了鸡蛋浮起来了——一堂有趣的实验课一、实验前1、看到了老师带的物品，谁能准确的使用量词说一说？一（）玻璃杯一（）鸡蛋一（）盐一（）筷子一（）勺子2、看到这些物品，同学们知道老师要做什么吗？什么反应？议论纷纷、七嘴八舌、疑惑不解、丈二和尚摸不着头脑、一头雾水3、听

3、到老师的宣布，同学们有什么表现？描写同学们反应的词语：欢呼雀跃、拍手欢呼、手舞足蹈实验前：（例文）来到作文班，只见讲台上放着一个透明的玻璃杯，一个白白的鸡蛋，一袋细盐，还有一根筷子和一根勺子。同学们各个疑惑不解（像丈二的和尚摸不着头脑）。老师笑盈盈地告诉大家：“今天，我们来上一堂鸡蛋浮在水面的实验课。”话一说完，教室里顿时热闹起来（炸开了锅），同学们议论纷纷、欢呼雀跃。二、实验中1、第一步：鸡蛋放在清水中（1）老师是怎样放鸡蛋的？结果怎么样？动作：倒、拿、放（小心翼翼、轻轻地、缓缓地）（2）同学们的反应怎么样？目不转睛、一眨不眨、伸长脖子

4、、好奇、迫不及待（3）鸡蛋怎样了？鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底。鸡蛋沉到了杯底，一动也不动。鸡蛋像个害羞的小姑娘，直直沉入杯底，一动也不动。实验中：第一步（例文）实验开始了。首先，老师将清水倒入玻璃杯中，大约3/4杯，然后小心翼翼地拿起一个鸡蛋，轻轻地放入水中。鸡蛋慢慢的沉入水底，像一名老练的潜水员那样慢慢潜入海底（鸡蛋像个害羞的小姑娘，直直沉入杯底，一动也不动）。2、第二步加少量食盐（1）老师将满满一大勺食盐，放入水中，用筷子搅拌，结果怎么样？盐被水溶解了，鸡蛋纹丝不动（像贪睡的孩子一样正呼呼大睡呢！）（2）老师再加两勺盐，说说

5、你看到了什么？鸡蛋有什么变化？像什么？结果怎样？一上一下、摇摇晃晃、晃晃悠悠（浮上来又很快沉下去)鸡蛋往上伸个懒腰，一会儿就像喝醉酒似的，摇晃了几下，又沉了下去 鸡蛋像只调皮的小鱼，故意探出头吸一口气又急忙沉下去（3）同学们的反应怎么样？急得直跺脚、在心里帮忙呐喊加油、惋惜、抓耳挠腮、捏住拳头、纳闷实验中：第二步（例文）接着，老师舀了满满一大勺盐，放入水中，用勺子轻轻地搅拌，盐被水溶解了，可鸡蛋像贪睡的孩子一样正呼呼大睡呢！老师又往杯中加了两大勺盐，继续搅拌，同学们目不转睛（聚精会神）地盯着鸡蛋，只见鸡蛋随着筷子一上一下，刚伸个懒腰浮上来

6、，一会儿就像喝醉酒似的，摇晃了几下，又沉了下去。“哎呀！”同学们都禁不住叫出了声。3、第三步：加入大量的盐（1）老师多加几勺盐，继续搅拌，你看到了什么？水变浑浊水里刮起龙卷风（2）鸡蛋有什么变化？你觉得它像什么？结果怎样？晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、直起身子、露出脑袋、睡梦初醒（3）浮出水面的鸡蛋像什么？＊鸡蛋终于耐不住性子，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。＊鸡蛋，就像一个刚出生的婴儿，睁大了双眼，好奇地瞅着周围的一切。*鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋＊鸡蛋浮了上来，就好像潜水员的

7、氧气罐里氧气没有了，只得露出水面来呼吸新鲜气一样（4）鸡蛋浮出后，同学们有什么表现？欢呼雀跃、一蹦三尺高、拍手欢呼、手舞足蹈??实验中：第三步（例文）这时老师趁势多加了几勺盐，继续搅拌，杯子里的水顿时混浊了起来，鸡蛋像个美丽的小公主跟随着筷子这根指挥棒的指挥在水里翩翩起舞。不一会儿，水开始清澈了，而鸡蛋终于耐不住性子，晃晃悠悠地直起身子，像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，尖尖的脑袋露出了水面，向四周张望着这陌生的世界。“耶！成功了！”刚刚还屏住呼吸为鸡蛋加油的同学们欢呼雀跃，开心得手舞足蹈。三、实验后★你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？⑴老师

8、留问题让同学们回家寻找答案。回到家后，我连忙打开电脑，迫不及待地在百度中输入“鸡蛋为什么会浮起来”，然后点击“百度一下”，没用到1秒钟就搜索出答案，一读终于弄清了老师的问题，原来是“浮力”在作