这一回我们蛮拼的作文

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1、这一回我们蛮拼的作文篇一：我要写作文我要写作文我要写作文（一）一直以来我就特别喜欢小学生作文网，这里有许多不同的而有精彩的作文。所以我每天都爱到这个网站来浏览。不但看到了让我赞不绝口的作文还结交到了很多小作家呢！自从养成经常看作文网的习惯后，我就爱上了写作文。不停地写，我的作文经常被老师拿做范文来读，心里总是美滋滋的。还有很多作文都发表到了淄博晚报上，现在我已成了班里的小作家，小才女了。我觉得写作文就是抒发内心的感情，说出你的开心，你的难过，你的幸福，说出你心里的悄悄话。文字有时想小精灵一样，不经意间，就从你的内心跑出来了。加油，多写作

2、文吧！我爱写作文！我要写作文（二）从前，我是不喜欢写作文的。我宁愿坐在沙发里吃冰激凌也不愿意动动笔头，蓝布里问我喜欢什么，我说发呆吧。蓝布里坐在枝头笑眯眯的望着窗户里面的我。那段日子过的很悠闲很自在。阳光懒洋洋的把树枝的影子投到我家尖尖红顶房的白墙上。说真的我还是很怀念那段时光的。只是蓝布里学习成绩很好，老师都拿她的作文放在班上大声的朗读。同学都喜欢她。蓝布里有天在我们打扫完教室去倒垃圾的路上告诉我说，嘿，图巴巴，我觉得你如果认真写作文会写的很好的。蓝布里转过身来看着我，风吹着树叶在她脚边旋转。我觉得她说话的语气很认真。可是我还是不喜欢

3、写作文。我没回答她。接着她给我讲了个故事。说的是个不会写作文的人和一个会写作文的人。最后会写作文的人上大学了，而不会写作文的人在家带孩子。这个故事蛮恐怖的。原来写作文这么重要。她告诉我小精灵儿童网。说这里很好。于是我一般在午饭后一边喝牛奶一边看小精灵儿童网里面许多同学的作文。然后在聊天室里看别人聊天。蓝布里说我这个人有点懒。她可真了解我。不过还是会有人跟我说你好或者你几年纪了或者图巴巴姐姐你好。我最受不了的就是最后那句。我会理直气壮的告诉他我是哥哥不是姐姐。我说图巴巴这个名字像姐姐的名字么。明明就是个叔叔的名字。有个小学6年纪的弟弟跟我

4、聊的挺好。说自己的作业好多好多。我说节哀吧，到初三你就知道什么是作业多了。我跟他约好一起写一篇作文在小精灵儿童网里。他写完就游戏去了。留下我一个人在这里慢慢罗唆。有个初二的妹妹老叫我姐姐。我说你诚心气我不成。她喜欢雨果的文章。啊还有个和我一样不喜欢看新闻联播的同学。都忘记叫什么名字了。不过，额，我会记得你们的。蓝布里经常告诉我说人要有情有义，要善良。因为蓝布里就很善良。我快写完了。来个很俗套的结尾。祝福刚认识的小精灵儿童网的朋友。我会试着写作文。虽然蓝布里说我写的东西乱的跟我头发似的。不过我真的在努力了。篇二：作文3写人要突显个性人性光

5、辉——写人要凸显个性人与人不同，花有几样红。写人，就要写出人物的个性。如果作品中的人物都是千人一面，那么，这样的作品必定味同嚼蜡。因此，记叙文写作，要更多关注人物个性的描写。关于人性：美好的人性，是人类为了自身的生存和发展而长期形成的共性。无论写什么，最终都是为了表现人的思想感情，弘扬美好的人性。因为文章写出来是要影响人的，要给别人好的、积极向上的影响。美好人性的含义非常广泛，例如热爱祖国、关心集体、乐于助人、奋发向上、自强不息、勇于奉献、敢于斗争、正直敬业、乐观向上、忠厚勤劳、幽默风趣、富有爱心、为人谦和、朴实善良、同情弱者、真诚守信

6、等等。我们写人就是要用敏感的心灵去感受，去发现，去描写人性的光辉。关于个性：个性，是指一个人在思想、品质、行为等方面异于其他人的特征，是在特定的社会环境和生活经历中形成的。写人，一定要写出人物的个性。这样，人物才鲜活，才生动，才能让读者久久不忘。由于每个人的生活经历不同，性格不同，同一种美好人性，在不同人身上表现出来，便各有自己不同于他人的特点，这就是个性。人人有个性，社会人生才变得丰富多彩。【命题及要求】自主命题，写一个人，要写出他（或她）的个性，表现出他（或她）的人性美。要求：①题目自拟；②记叙文；③不少于800字；④恰当地运用人物

7、描写的方法（至少两种）。俗话说“写人记事”，这是就内容来说，有的偏重写人，有的偏重记事。如果单就写人而言，应该是“记事写人”，人是通过事来传神的。离开了具体的事，就只剩下人物身上的“标签”了。要在有限的篇幅里，把人物写得传神，就要精选“二三事”。这“二三事”要围绕人物的特点来写，体现出人物的个性。篇三：作文素材1、平凡世界，道不出平凡的真谛一、作文素材一部现实主义农村题材电视剧吸引了观众的眼球。根据著名作家路遥的茅盾文学奖获奖作品《平凡的世界》改编的同名电视剧正在各大电视台热播，引发了各方关注和热议。该剧川籍导演毛卫宁直言，如果仅仅是为

8、了收视率不会选择拍此剧，“对于这部巨著而言，被人永远铭记谈论，而不是被遗忘在某个角落，才是它应有的命运。”他也希望经典能影响当下的年轻人。“让少安少平和今天观众做一个对比，要让他们感受到人物身上所存在着一种