育才中学2011——2012学年第一学期教学进度表

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1、育才中学2011——2012学年度第一学期教学进度表(高一年级地理学科)一、基本情况备课组长张俊阳其他成员田瑶余敏卢兴任教班级2、4、9、11任教班级课时情况81022本学期教学内容、范围概述必修Ⅰ教科书全称鲁教版必修Ⅰ教师参考书、教学辅导用书情况学海导航学习评价学生辅导用书，配套练习用书情况学海导航配套活页练习二、教学目标：三维定向教学目标知识与技能1、学生获得比较系统的自然地理基础知识。   2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力；能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。过程与方法学生对

2、知识由陌生到熟悉，由熟悉到掌握的过程和自主学习、合作学习、探究学习情感、态度与价值观培养学生不抛弃，不放弃的学习态度，培养学生持之以恒，不骄不躁的学习精神：从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。三、教学分析：四维定向教学分析重点难点地球运动、大气、洋流、自然带学生情况初中基础差突破方法坚持采用学案制度，要求每一份学案均能包含自主学习、合作学习和延伸学习的基本内容，既要考虑基础知识的掌握，又能反映能力的提高，既要有学习过程和方法的引导，又能体现情感价值观的培养。每份学案均围绕下列几部分编写：课标内容、自主学习、合作学习、知识整合、

3、互动探究、同步检测等，不求全但求精，凡编写的每一部分内容都要做到详实、有可操作性。一节课一份预习案一份导学案，分课时备课。预期目标有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。周次起讫日期工作安排备注19.1—9.3地球的宇宙环境9月1日上课29.4 —9.10地球自转的地理意义39.11—9.17地球公转的地理意义中秋节放假49.18—9.24单元检测59.25—10.1岩石圈与地表形态国庆节放假610.2—10.8大气圈与天气、气候（1）710.9—10.15大气圈与天气、气候（2）810.16—10.22

4、大气圈与天气、气候（3）910.23—10.29大气圈与天气、气候（4）1010.30—11.5期中复习1111.6—11.12期中考试期中考试1211.13—11.19评讲试卷、水圈与水循环1311.20—11.26水圈与水循环1411.27—12.3单元检测（二）1512.4—12.10地理环境的差异性1612.11—12.17地理环境的整体性1712.18—12.24单元检测（三）1812.25—12.31自然资源与人类、自然灾害与人类191.1—1.7全球气候变化及其对人类的影响元旦放假201.8—1.14期末复习期终复习、考试211.15—1.171月1

5、7日放寒假