有关高尚的作文,-,百度

《有关高尚的作文,-,百度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、有关高尚的作文,-,百度篇一：作文高尚的品质[作文高尚的品质]同学之间，最可贵的是舍己为人，为他们设想的精神，这不，我们班就出了两个！有一天，班里最烦人的调皮鬼黄丁海同学不小心擦到了上节课刚刚布置的作业，老师看到后显得非常生气，作文高尚的品质。是谁擦的？明明交待好发留着讲评的？老师面向全班，突然大声说道。大家都怕得一声不出！老师变了脸色，走到讲台桌旁，再次用严厉的声音问道：到底是谁？这时，只见黄永泓同学和黄荣杰同学动了一下，接着好像因为同情丁海似的，于是他们不约而同地站了起来说：是我！是我！老师转过去，看了荣杰和永泓一眼，然后摇摇头说：不是你们！过了一会儿，老师又说：绝不加罚，擦掉黑板的站

2、起来吧！后来，丁海还是起立了！于是班里便开始议论开了，小学五年级作文《作文高尚的品质》。◆分享好文◆有些同学说：丁海是不小心的。当然这里面也包括我和荣杰、永泓他们；不过也有人说：丁海是故意的。丁海总是捣乱，故意不让别人把作业抄完。这种可能性倒是很大，因为谁不知道丁海向来就调皮，不过这次好像真不小心&&老师听着，听着，也不做解释，突然走到荣杰和永泓身边，大声说道：你们的品质是高尚的！班里响起了一片掌声！是的，不管丁海是不是故意的，能这样站出来，真是难得呀！福建漳州龙海市港尾中心城外小学五年级五年级:黄蓉篇二：高尚的人作文高尚的人作文（一）生活中有很多人，有老师、有同学，还有爸

3、爸妈妈??清洁工是一个不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。这是冬季的一天。寒风呼呼的吹来，让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄，背着书包，高高兴兴地走了。到了楼下，我便看见一位清洁工穿着薄薄的工作服，来到垃圾桶旁边，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好恶心呀！那么多脏东西，她也敢用手掏。她一定是用手捂着嘴，紧闭着眼睛，哼，我一定要瞧个仔细！于是，我轻手轻脚地走了过去，我看见她的手冻得红通通的，像红苹果一样红，她咬着牙，使劲地用木棒往外掏，突然，一个瓶子从垃圾桶里溜了出来，这时，她转过身，笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流，她的样子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一闪一闪，大大的嘴巴，使人感到

4、亲切无比。在她的头发里还有“银丝”呢！我的心中不禁由然而升一种佩服的感情，我想：我刚才那么对她，真对不起！在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神，可她却有，我要向她学习！夏天到了。中午，红彤彤的太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说：“今天太热了！你下去买瓶花生牛奶！”我爽快地答应了，我马上拿着钱冲了下去。忽然，我又看见那位清洁工，我想：今天这么热！你不热吗？我走进一看，一颗颗豆大般的汗水躺满了整个脸，一颗晶莹的汗水跟其他几颗汇成一大滴，沿着额头，“啪嗒”一声，汗珠掉在了地上。过了一会儿，天气更热了，汗珠不停地掉了下来，像一颗颗断了线的珍珠。我想：这位阿姨是多么热爱她的工作，我一定要学习她，把这

5、股劲儿放在学习上，这样，我的成绩一定会名列前茅！这就是我崇拜的人，一个坚持不懈、不怕脏的清洁工！高尚的人作文（二）高尚，支持人生的力量！是坚守承诺的信念！是人性的基石！我觉得我的奶奶就拥有着这些，她助人为乐、与人为善、对人友好！我的奶奶是一个普普通通的农民，她有一头花白的头发，乌黑眉毛下面一双炯炯有神的眼睛，个不高，身体微胖。她总是忙忙碌碌，不是养养花就是浇浇树，一刻也不休息。奶奶家屋后有的几棵杏数，她总是很热情的把杏摘下送给邻居吃，所以两家关系很好。有一年冬天，我到奶奶家去玩，奶奶正织着一件毛衣。我想奶奶的毛衣并不少，为什么还要织毛衣那？经过问奶奶我才知道原来奶奶在为邻居家织毛衣。奶奶说

6、：“邻居家小芳要去考大学啦！亲手织一件毛衣送她！礼轻情意重吗！乖孙女，你也要好好学习，奶奶也给你织一件！”奶奶织完毛衣后又往袖子里塞啦三百块钱，奶奶说，“邻居家挺穷的，共个孩子上学更不容易。这钱当给他家补助吧！”这就是我奶奶，乐意助人的好奶奶。奶奶很“小气”，妈妈给她买的新衣服她舍不得穿，买的新助听器她舍不得戴，买的手机她舍不得用。奶奶还总说：“我一个乡下老太太还用什么手机？”奶奶的衣服裤子坏了她也不舍得扔，留啦起来。奶奶也很“大方”四川地震时奶奶把平时省吃俭用的300块钱全捐啦，这虽然不是一个大数字但对奶奶来讲，多捐一块钱，都能挽救一个生命！奶奶还经常捐钱给福利院，她说：“孩子就是祖国的

7、花朵，要精心培育这些花朵！”还有一次，乡村修路，村长让能出钱的出钱，能出力的出力。篇三：高尚的作文高尚的作文（一）什么是高尚？高尚就是一种超凡脱俗的、美好的思想品德。的确，这就是高尚。高尚的品德思想，不是每个人都拥有，但每个人都想拥有它。我觉得拥有它的应该是爸爸、妈妈、清洁工、老师??但我觉得最佳人选还应该是“老师”。有些老师宁肯放弃舒适的教学环境，也不顾及家人的反对，去贫困地区教学；有些老师一生只扑在教育事业上，他用他