有关乐在其中的初中作文600字

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1、有关乐在其中的初中作文600字篇一：“乐在其中”作文一位年轻人在海边认识了几位垂钓者，他和其中一位有了以下的对话——年轻人：“一整天都待在一个地方钓鱼，不觉得枯燥吗？”钓鱼者：“因为喜欢，自然会找到钓的乐趣。”年轻人：“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子？这多累啊！”钓鱼者：“只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钩啊。不累，怎么能钓到鱼呢？”年轻人：“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗？”钓鱼者：“我们是一起来钓鱼的，他们钓到鱼我也很高兴。我想，只要坚持，我也能钓到鱼。”年轻人豁然开朗：做一件事情，只要喜欢，就能从中找到乐趣；只有辛勤劳作，坚持不懈，才

2、能有收获；与别人分享成功，也是一种快乐。享受读书的乐趣书籍是人类进步的阶梯，像一泓清泉，一缕晨曦，一丝月光，舒心，温暖又柔和。我并没有在自说自话，也没有在故弄玄虚，我只是在用最真切，最充实的感受描述着读书的乐趣。我自幼酷爱读书。至今为止，什么四大名著，百家姓，三字经，唐诗宋词，诗经离骚，就算背也是绰绰有余。在读书这条无尽的银河中，我摘取了许多智慧，快乐的繁星，他们拨动着我的心弦，激荡着我跳动的书欲，让我一次又一次的坠入书海。每每看到一个精彩的情节，我便会不由自主的继续看到尾，就算把书翻烂了，也意犹未尽。它是促进我进取的一种动力！读书让我明白很多前所未有的知识，也让

3、我体会到一种莫名的感觉，他让我明白什么是虚怀若谷，什么事诚信谦和，让我明白人与人之间还有一种高境界。总而言之，三言两语说不清读书的好，道不明读书的乐。我曾经想过，我为了什么而读书，我想清楚了，我是为了快乐而读书，是为了除去儿时的懵懂，是为了端正我未来的不可估量。反之，现在有很多人不爱读书，甚至把读书当作一种负担，我想，那是因为他们没有挖掘到读书里的第一桶金，他们没有追寻到读书的好处，不懂的读书的多面性，他们是为了读书而读书。这样的人是可悲的，因为他们没有把读书当作是一种消遣，一种快乐！篇二：乐在其中作文500[乐在其中作文500]乐在其中世上只有妈妈好，有妈的孩子

4、像块宝．．．．．．这话一点都不假，乐在其中作文500。今天晚上妈妈领我去家乐福购物，我想吃蛋da，于是我们先去了kfc。我要的是有玩具的开心乐园餐，有四个小鸡翅，小杯饮料．．．．．．我最喜欢那个小玩具了，它是一个小游戏机，可好玩了，我拿着玩具就跑到滑梯上玩，妈妈笑着对我说：其实你就想要那个玩具。我做了个鬼脸：你真聪明！时间过得真快，我们买了铅笔就回家了。回到家里妈妈就洗起了衣服，见妈妈在忙，我说：妈妈，我能帮您做点什么？妈妈说：可不可以帮我把二三楼的地板和楼梯擦一下？我高兴地从沙发上蹦起，说：当然可以，这可是我最喜欢做的。我飞快地跑到三楼，擦完了三楼又擦二楼，最后

5、楼梯也被我擦完了。做完这些我已经腰酸背痛，妈妈平时工作又要做家务，真是辛苦。妈妈的脸上露出笑容，夸我是个能干的好孩子。我听了心里美美的。心想，以后我每周至少都要帮妈妈做一次家务。我要让妈妈感到：世上只有宝宝好，有宝的妈妈最幸福!乐在其中早就想推开那推不开的堆积如山的书，因为它挡住了我的视线；早就想逃避那逃避不了的漫天无际的题,因为它遮蔽了我的双眼。我不想让不得不架上的眼镜架上鼻梁，因为它使我心灵的窗户，就像蒙上了一层霜。好不容易可以推开书了，可以逃避题了。身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游，汽车发出的声音像是在狂欢摇滚，而今天，却像是在享受轻松时的欢笑。我并不喜

6、欢玩耍，只是喜欢欣赏奇山秀水；我也并不讨厌读书，只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群，同学们都三个一群，五个一伙地叽叽喳喳跑开了，我却独自一人漫步，比谁都自由，独自体验着静的美，我乐于这份难得的安静。坐着船，看着波光粼粼的水面，想像自己是在张孝祥的《念奴娇过洞庭》中，便不由自主地念起来：洞庭青草，近中秋，更无一点风色，玉鉴琼田三万顷，着我偏舟一叶......那情境简直太像了，特别是念到悠然心会，妙处难玉君说，更是令人陶醉于其中，醉得不知今夕何夕了。穿行于树林中，又回想起苏轼来，我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧：莫听穿林打叶声，

7、何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生......多么豪迈的语气，使我想起未来那堆积如山的作业，是否也来一句：谁怕？唉！我陶醉于古人诗中所追求的美的境界，却不喜欢谈论明星之类的问题，无奈，无奈！就让我独自乐在其中吧！充满趣味的故事，就像一个个精美的盒子，而有一只盒子使我终身难忘，中学生作文《乐在其中作文500》。我常在路上看到别人骑自行车，非常地羡慕，盼望自己也能像他们一样。终于妈妈被我说服了，像变戏法似地推出一辆自行车让我学骑。我高兴极了，嚷着叫妈妈教我骑。我推着自行车和妈妈来到了小操场。妈妈对我说骑自行车时，眼睛要直视前方，身体要保持平衡&

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